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[多选题]

研学课程目标的具体性原则是指在陈述目标内容时应清晰、具体、准确,体现目标的()。

A.可操作性

B.趣味性

C.突出性

D.实用性

E.可测性

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更多“研学课程目标的具体性原则是指在陈述目标内容时应清晰、具体、准确,体现目标的()。”相关的问题

第1题

下列不属于研学课程目标制订的原则是()。

A.全面性原则

B.主体性原则

C.层次性原则

D.公益性原则

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第2题

研学课程目标的三维目标包括知识与能力、过程与方法、()。

A.认知领域

B.情感领域

C.动作技能领域

D.态度与价值观

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第3题

学生手册课程单元设计中解读研学课程方案环节分为:()。

A.了解学生的学情

B.掌握服务保障的内容

C.掌握研学课程目标以及每个课程单元的学习目标

D.掌握课程单元的教学方式以及重难点

E.掌握课程单元的学习流程

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第4题

制定研学课程目标的步骤为()、确定研学课程目标制定的内容、撰写研学课程目标。

A.明确研学课程目标制定的依据

B.分析研学课程资源特色

C.掌握研学课程主题命名的方法

D.查找课程资源

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第5题

在基础教育阶段一个学生的知识学习和知识架构是通过国家课程的学习完成的,可以通过研究()了解相应年级学生的知识基础,这也是进行学情分析的最主要途径。

A.研学课程内容

B.研学课程目标

C.学段学情分析

D.国家课程内容

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第6题

研学课程学生手册前言内容一般包括学校寄语、教育理念、课程背景、课程介绍、()、课程目标、学生手册设计理念等。

A.课程资源

B.课程特色

C.活动评价表

D.课程注意事项

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第7题

普遍性目标指以具体的、可操作的行为形式陈述的课程目标,它指明教育过程结束后儿童身上所发生的行为变化。()
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第8题

评价社会教育活动时,要明确并有针对性,体现的原则是()。

A.促进性原则

B.自评性原则

C.全面性原则

D.具体性原则

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第9题

()指为了完成研学计划、实现研学目标、遵循研学规律而制定的指导性、契约性的研学课程规划。

A.研学课程计划

B.研学课程方案

C.课程教案

D.研学学生手册

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第10题

以下关于责任分摊原则的说法,不正确的是()。

A.责任分摊原则针对重复保险

B.在重复保险中,多位保险人按照事先确定的责任划分比例来确定各自的赔偿金额

C.在重复保险中,多位保险人赔付的金额总和可以超过保险标的实际损失金额

D.责任分摊原则是指在重复保险合同内,按照法律规定或保险合同规定,多位保险人共同承担保险标的损失的赔偿责任

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第11题

研学旅行课程方案,体验式学习课程内容设计的步骤是:()。

A.发掘课程资源特点

B.制定学习目标

C.设计学习内容

D.设计活动流程

E.课程参加人员

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