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题目内容
（请给出正确答案）
某些助听器有纯音测听功能(即原位测听功能)。此功能是使用助听器来实现()
A.纯音测听
B.助听器的放大畿力
C.增益
D.反馈抑制
E.噪音管理
答案
更多“某些助听器有纯音测听功能（即原位测听功能)。此功能是使用助听器来实现（)A.纯音测听B.助听器的放”相关的问题
第1题
A.在测试中，可以使用计算机键盘上的方向键控制测试频率及强度，或者直接使用鼠标点击相应功能键
B.如果测试的听阈高于助听器发出的纯音音量上限，那么该频率就无法测得更大的强度
C.测试结束后，要点“测试完成”按键
D.在听力图显示窗口中有“使用NOAH听力图”和“使用原位听力图”两个选项
E.纯音测听功能是使用助听器来实现纯音测听
第3题
原位测听时，听力图上的阴影或者有颜色的部分，代表()。
A.助听器的最大输出能力
B.助听器的功率大小
C.输出与输入声级的差值
D.助听器所能发出纯音的音量上限
E.声压级
第5题
在助听器正确佩戴状态下，如果助听器有“啸叫”声，可以通过()检测到产生啸叫的频率点。
A.原位测听
B.噪音管理
C.防反馈控制测试
D.机身控制
E.电弱提示
第7题
A.初步评估助听听阈值
B.使用声级计监测的条件下突然给声，观察其有无听觉反应
C.便携式听觉评估仪有明确的频率及强度范围
D.便携式听觉评估仪其测试音分为：纯音、啭音、窄带噪音和滤波复合音
E.测试时，首先将测试耳助听器音量打开，置便携式听觉评估仪于规定距离(15cm)成90°角
第8题
A.耳聋
B.失语症
C.构音障碍
D.语言发育障碍
第9题
A.培训场地应选择在交通便利的地点，方便学员、教师到达
B.培训教室应配备麦克风、投影仪等多媒体设备，以提高教学质量
C.在培训开始前须对场地和设备做最后检查确认，以确保培训能顺利进行
D.听力诊断培训，应有纯音测听、中耳分析仪等设备
E.培训计划应制定具体计划表，列出每个知识点的培训要点，以及相对应的时间和所需课时
