以下不属于《能力标准》中对教师信息技术能力所分维度的是()
A.技术素养
B.计划与准备
C.教学与管理
D.评估与诊断
A.技术素养
B.计划与准备
C.教学与管理
D.评估与诊断
第2题
A.全国中小学教师信息技术应用能力标准
B. 中小学教师信息技术应用能力培训课程标准
C. 中小学教师信息技术应用能力实施指南
D. 中小学教师信息技术应用能力测评指南
第3题
A.中小学教师信息技术应用能力标准
B. 中小学教师信息技术应用能力培训课程标准
C. 中小学教师信息技术应用能力测评指南
D. 学习能力
第6题
A.全国中小学教师信息技术应用能力标准
B. 中小学教师信息技术应用培训课程标准
C. 中小学教师信息技术应用能力测评指南
D. 中小学教师信息技术应用能力实施指南
第7题
A.中小学教师的信息技术能力水平不一样
B. 基本要求关注教师用技术支持教,发展性要求关注教师用技术支持学生学。
C. 信息技术应用水平低的老师参考基本要求,信息技术应用水平高的老师参考发展性要求。
D. 最大程度上关注到信息技术应用的条件差异,以及条件差异所带来的能力提升的限制。
第8题
A.是规范和引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则
B. 依据教师水平的不同标准分为基本要求和发展性要求
C. 标准依据信息技术的应用领域和发展阶段分为技术素养、计划与准备、组织与管理、诊断与评价、学习与发展五个维度
D. 达到标准要求,是获得教师资格的基本要求
第9题
A.《中小学教师教育技术能力标准》
B.《教育信息化发展十年规划》
C.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
D.《中国教育报》