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题目内容
（请给出正确答案）
______大家都认识到了自己的错误，那我______不再批评你们了。
A．只要……就……
B．既然……就……
C．虽然……却……
D．不管……都……
答案
更多“______大家都认识到了自己的错误，那我______不再批评你们了。A．只要……就……B．既然……就……C．虽然……却”相关的问题
第1题
A.寒风刺骨，跟一把把锋利的剑似的扎得人生疼
B.大虫见掀他不着，吼一声，震得那山冈也动了
C.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊
D.这橘子非常酸，咬一口，酸得我的牙都快掉了
第2题
A.我们要自觉维护和遵守集体规则
B.插队可以节省时间，去学习
C.集体规则约束人们行为，不利于我们生活
D.无论什么情况，我们要遵循个人意愿
第3题
(146)
A．冷
B．热
C．晴
D．黑
第4题
A.美好集体有利于我们凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念
B.在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料
C.美好集体是充满关怀与友爱的
D.这样教学不利于大家的学习
第5题
A.职业教育不是简单的实习，而是要告诉学生懂得尊重劳动者，帮助学生向职业角色转变的观念
B.文章里的中心思想确定以后，还要根据中心思想的需要，认真地选择组织材料
C.经过大家几天来的教育，终于使他认识到了自己的缺点并决心加以改正
D.三名记者深入到这个煤矿，调查研究写出文章，详细地揭露了矿长欺上瞒下，造成该矿20多名矿工遇难，令人震惊
第6题
A.金融科技竞争不再激烈
B.扩大规模是金融科技的必然趋势
C.金融科技发展趋于稳定
D.金融科技的发展仍面临诸多挑战
第7题
A.公安机关组织双方两次调解未果后，再次组织双方调解并成功
B.双方可以委托各自的亲属（直系亲属）或律师代为参加调解
C.若张某未按约定及时参与调解，民警可强制传唤张某到场调解
D.若张某和李某都自愿接受调解，应在公安机关主持下进行
第8题
，反面伸出枝状的六七根细丝 ”设计了这样的教学环节：请同学们根据每句话的意思，小组同学合作完成爬山虎的脚的示意图。给大家5分钟的时间，让孩子们在已画好爬山虎的茎和叶子的图画纸上，画出爬山虎的脚的位置及颜色。
教师行间巡视时，发现孩子们把爬山虎的脚画在了与叶柄相同的一侧。这究竟是什么原因呢？从同学们的汇报中教师找到了答案。原来，孩子们在理解“爬山虎的脚长在叶柄的反面”，对反面指的是哪一面产生了困惑。课堂上为了帮助学生理解，老师带着学生做了这样的游戏：
师：谁知道“上”的反面是哪一面？那反面是什么意思？
生：“上”的反面是“下”。反面就是和它相对的那一面。
师：很好！现在我们进行一个小游戏，我说一个方向，你们来说出它的反面怎么样？（“上—下；左—右；前—后……）这个叶柄的反面呢？（我指着黑板上画着一片叶子的叶柄问。）
生：哦，我知道了。学生们开始改自己的画稿。
这次孩子们都画对了。为了让同学们印证自己画的是否正确，教师特意找来了爬山虎的脚的标本，让同学们清清楚楚的观察到了爬山虎的脚的样子。同学们为自己的成功感到莫大的兴奋，不由自主地用掌声为自己表示祝贺。
请同学们认真阅读上面案例，请你画出教师的提问设计，想一想教师为什么要这样做？直接让学生看爬山虎的标本，观察验证爬山虎脚的位置也是一种方法，请你想一想这两种方法哪种好，为什么？
第9题
第一题 . 五个海盗抢到了100颗宝石，每一颗都一样大小和价值连城。他们决定这么分：
抽签决定自己的号码（1、2、3、4、5）
首先，由1号提出分配方案，然后大家表决，当且仅当超过半数的人同意时，按照他的方案
进行分配，否则将被扔进大海喂鲨鱼
如果1号死后，再由2号提出分配方案，然后剩下的4人进行表决，当且仅当超过半数的人同
意时，按照他的方案进行分配，否则将被扔入大海喂鲨鱼
依此类推
条件：每个海盗都是很聪明的人，都能很理智地做出判断，从而做出选择。
问题：第一个海盗提出怎样的分配方案才能使自己的收益最大化？
第10题
A.疫情期间大家要做好个人防护，出门切忌不要忘记戴口罩
B.《十五夜望月》中的不知秋思落谁家表达了诗人对秋天的喜爱之情
C.《匆匆》和《那个星期天》两篇课文中都写到了太阳，作者都运用了借助事物表达情感的方法
D.路遥知马力，日久见人心，这句话告诉人们时间的珍贵
