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[单选题]

美发师通过对（)的理解和掌握，就可以看出他在艺术造诣上的高低。

A.水彩

B.油画

C.素描

D.中国画

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发布时间：2022-06-17

更多“美发师通过对()的理解和掌握，就可以看出他在艺术造诣上的高低。”相关的问题

第1题

美发师为了掌握美发流行趋势，主要通过（)、大量收集资料和观察社会等方法捕捉新信息。

A.看报纸广告

B.听顾客反映

C.参加技术交流活动

D.看其他美发师做法

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第2题

：计算机有望代替老师的想法是：学生们对所教科目的理解在于他们知道事实和规则，老师的工作就是使事实和规则明确化，并通过做练习或者教授方法把它们传授给学生。如果大脑确实是那样运行的话，教师可以把事实和规则输进计算机，计算机就可以作为教练和教官代替教师。但是既然理解并不仅在于知道事实和规则，还在于对事实和规则所内含的整体概念的掌握。所以计算机有望最终代替老师的想法，从根本上说方向是错误的。下面哪一项，如果正确的话，最能削弱作者关于计算机不能最终代替老师的结论？（）

A.计算机在事实和规则方面对学生的训练与教师是一样的

B.教师的工作就是使学生们理解具体事实与规则所内含的全面概念

C.计算机编程有可能教授学生如何理解具体事实与规则所内含的整体概念

D.因为它们不会犯人类的错误，所以计算机在传递事实与规则方面比教师强

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第3题

了解和掌握美发流行趋势主要方法是：（)，对各种信息进行分类分析和筛选，研究开发美发新工艺，总结提高、发现创新等。

A.去国外考察

B.看电视广告

C.捕捉新信息

D.模仿其他美发师做法

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第4题

内控测试中的穿行测试是指（)

A.通过对被审计业务的记录信息与预期情况进行对比，发现差异进行原因调查

B.通过对经营活动的观察和向相关人员进行访谈获取审计信息

C.跟踪样本处理全过程，不仅能掌握相关控制水平还能强化审计人员对业务流程的理解

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第5题

对“探查火情”理解不正确的是：A.任何情况下都应派人进入火场探查B.根据具体情况决定是否派人进入

对“探查火情”理解不正确的是：

A.任何情况下都应派人进入火场探查

B.根据具体情况决定是否派人进入火场探查

C.可以通过其它手段获取火情资料

D.根据已掌握的火情信息，大胆作出判断

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第6题

下列对“数字海洋建设带来了人类认识、管理、开发海洋的一场革命”的理解，不准确的一项是（）。

A.建设数字海洋使人类以全新的方式观测海洋、获取信息，为人类深入地认识海洋奠定了坚实的基础

B.通过数字海洋建设。采用信息网络技术来处理观测数据，科学家实际掌握海洋变化过程就能成为现实

C.建设数字海洋适应了时代需要，通过实现海洋管理的信息化、网络化和智能化，完成了海洋管理任务

D.通过数字海洋建设所提供的有效手段，人类对海洋的开发利用更趋合理，从而保障海洋的可持续发展

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第7题

下列对本文几处描写的分析和理解，不正确的两项是（）（6分）

A.第③段中对“少女”“少妇”“老者”的描写都只是一笔带过或简单勾勒，而第④段通过具体的语言、动作描写对“年轻人”进行细致刻画，充分表现“他”文雅谦和。体现了作者选材的详略得当。

B. 第⑤段开头对“秦岭深处”一段山路环境的描写，暗示了相对封闭的自然环境使得“秦岭女孩”“脸上满是羞涩”，不敢与外人接触。

C. 第⑥段的描写中可以看出作者的处世态度：即使是对擦肩而过的陌生乞丐，也应给他们以力所能及的关爱。

D. ④⑤⑥段是详写，具体描写了作者与年轻乘客、秦岭女孩、和中年乞丐邂逅（短暂相遇）的经历。而⑦⑧两段是略写，点出人生 “一转身”中所发生的变化，是对前文详写的拓展。

E.全文对不同场景下的“转身”进行了详略得当的描写，点面结合中重点突出表达了作者因人生苦短而产生的惆怅和无奈。

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第8题

放射科医师能迅速对X线片做出诊断，而没有医学知识的人却不能看出X线片的内容，这体现了知觉的哪一特性？（)

A.整体性

B.分析性

C.理解性

D.选择性

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第9题

只要掌握酒水基本知识，就可以胜任初级调酒师。此题为判断题(对，错)。

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第10题

什么是信息呢？在我们的日常生活中，信息是指具有新内容、新知识的消息。比如，人们收听了一次广播，听到了一些新闻，也就是接受到一些信息。同样，人们从别人的谈话和通信中，从电话和电视中，从阅读书报和文献资料中，从接触自然景物和周围环境中等等所获得的新消息，也都是信息。信息和消息是有区别的。人们听到的消息，它的内容可能已经是知道的，也可能是还不知道的。事先已经知道的消息不是信息，因为人们不能从中获得新内容和新知识。作为信息，必须是事先不知道它的内容的新消息，即具有“能够消除某些知识的不肯定”的性质。信息作为科学的概念，首先是在信息论中专门研究的，而信息论又是从通信科学中产生和发展起来的。1948年，美国贝尔电话公司的申农博士，在研究信源和信道特征的基础上，发表了《通信的数学理论》的著名论文。由于这篇论文是以研究一个特定系统的传输的信息量为起点，因而被称为信息论。这篇论文是信息论诞生的重要标志。与此同时，美国数学家维纳在创立控制论时，也研究了信息问题。这样，信息就开始作为基本概念进入科学领域。在申农看来，信息乃“两次不定性之差”。所谓“不定性”，就是人们对客观事物不了解，“不确定”。“两次不定性之差”就是指人们在获得新知识之后，改变了原有的知识状态，减少或消除了原先的“不定性”。申农的信息概念是他的通信理论中的一个重要概念。从申农的通信系统图示可以看出，通信就是两个系统之间传递信息，即从信息源发出消息(信息)，消息通过编码，变换成信号，信号在信道中传输，在信道中传输信号的同时还会受到种种噪音的干扰，通过信道传输后的信号再通过译码变换成消息，信宿(接受者)就可以从中获取信息。这种从通信系统中提出的信息概念，被称为狭义的信息概念。下列各项中对“信息”理解不正确的一项是：

A.信息是我们日常生活中具有新内容、新知识的消息。

B.从电话和电视、阅读书报和文献资料中所获得的消息不一定都是信息。

C.信息与消息的区别在于：前者的内容有已知与未知之分，后者则必须是未知的。

D.信息是“能够消除某些知识的不肯定”的新消息。

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第11题

学前儿童倾听行为的培养，应重点防止对语音、语调的感知和（)。

A.语用的使用

B.语法的掌握

C.语义内容的理解

D.语气的训练

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