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[单选题]

读《送杜少府之任蜀州》“城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。”完成下列问答题: 1、对诗歌分析不正确的一项是()

A.望字将送别的地点与友人之任的地方蜀川联系起来了

B.与君离别意,同是宦游人表现了依依不舍的伤感之情

C.海内存知己,天涯若比邻富于哲理,隐含好男儿志在四方的意思

D.这首诗,通过送别友人,表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉

答案

B、与君离别意,同是宦游人表现了依依不舍的伤感之情

更多“读《送杜少府之任蜀州》“城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。”完成下列问答题: 1、对诗歌分析不正确的一项是()”相关的问题

第1题

《送杜少府之任蜀州》中用来鼓励和安慰朋友,道出了上下几千年人们心声的名句是()

A.海内存知己,天涯若比邻

B.城阙辅三秦,风烟望五津

C.与君离别意,同是宦游人

D.无为在歧路,儿女共沾巾

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第2题

王勃的《送杜少府之任蜀州》可用来鼓励和安慰朋友.道出了古今上下几千年人们心声的名句是()

A.海内存知己,天涯若比邻

B.与君离别意,同是宦游人

C.城阙辅三秦,风烟望五津

D.无为在歧路,儿女共沾巾

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第3题

唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的诗句是()

A.无为在歧路,儿女共沾巾

B.城阙辅三秦,风烟望五津

C.与君离别意,同是宦游人

D.海内存知己,天涯若比邻

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第4题

有关《送杜少府之任蜀州》的叙述正确的一项是()

A.这首诗是唐代诗人王维送别准备离京的杜甫所写的

B.诗中城阙辅三秦,风烟望五津中的三和五都是泛指多,不是确数

C.海内存知己,天涯若比邻表现了作者阔达的胸襟以及对友人慰勉之情

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第5题

送杜少府之任蜀州 王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。5.下列对《送杜少府之任蜀州》鉴赏不正确的一项是()

A.这是一首送别诗。城阙辅三秦,风烟望五津,写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟

B.与君离别意,同是宦游人。写对友人的安慰:彼此处境相同,感情一致。一股悲伤之情油然而生

C.海内存知己,天涯若比邻,全句一扫离情别绪,把缠绵的儿女之情一笔撇开,代之以豁达乐观的感情,表现了他不平凡的胸怀和抱,给人以莫大的鼓舞和安慰

D.无为在歧路,儿女共沾巾,这两句承上作结:既非远别,又同为宦游,虽别而如此为邻,别时则不应有儿女之态

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第6题

对下面这首诗的理解和分析不正确的一项是()。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾

A.这是一首送别诗,表达了对友人的惜别之情

B.城阙辅三秦,风烟望五津写出了送行的地点和友人要赴任的地方

C.与君离别意,同是宦游人写对友人的安慰,表现了诗人依依不舍的伤感之情

D.无为在歧路,儿女共沾巾承上作结,表达了诗人豪迈旷达的思想感情

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第7题

诗文默写(一)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是()

A.忽逢桃花林,夹岸数百步,芳草鲜美,落英缤纷。(陶渊明《桃花源记》)

B.土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》)

C.关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,寤寐求之。(《诗经·周南·关雎》)

D.城阙辅三秦,风烟望五津。无为在歧路,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

E.坐观垂钓者,徙有羡鱼情。(《望洞庭湖赠张丞相》)

F.挑兮达兮,在城阙兮。(《诗经·邶风·子衿》)

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第8题

王勃五律诗《送杜少府之任蜀州》首句是“城阙辅三秦”,那么该诗颈联出句的平仄应该为()。

A.平平仄仄平

B.平平平仄仄

C.仄仄仄平平

D.仄仄平平仄

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第9题

下列对王勃的《送杜少府之任蜀州》和孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》内容的理解与情感的理解,不正确的一项是()

A.初唐诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》是一首送别诗,城阙辅三秦,风烟望五津"写出了送行的地点和友人要赴任的地方

B.《送杜少府之任蜀州》旨在安慰劝勉友人勿在离别之时悲哀。表现了诗人高远的志向豁达的情趣和旷达的胸怀

C.《望洞庭湖赠张丞相》一诗中,颔联被称为描写洞庭湖的名句,上句用宽广的平面衬托湖的浩阔,下句用窄小的立体来反映湖的声势。句式对仗工整,意境灵动飞扬,表现出大气磅礴的气势

D.《望洞庭湖赠张丞相》一诗后四句直接抒写自己渴望做官,希望得到对方的援引,表达了自己对政治的热情和渴望做一番事业的愿望

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