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[单选题]

学习内容要注重知识的运用及能力的提升达到人的素质的()。

A.全面融合

B.全面渗透

C.全面交叉

D.全面发展

答案
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更多“学习内容要注重知识的运用及能力的提升达到人的素质的()。A.全面融合B.全面渗透C.全面交叉D.全”相关的问题

第1题

下面关于不同年级学习习惯变化的表述是()

A.一二年级注重习惯培养

B.三四年级注重动力提升

C.五六年级注重能力培养、综合运用,衔接关键期

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第2题

以下关于教学设计维度评价的说法错误的是()。

A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判

B.要考察课件体现出的教学理念,评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用,注重培养学生解决问题的能力

C.要考察教学资源,资源越多越好

D.要考察课件中设计的学习活动,是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题,达到培养学生创新精神与实践能力的目标

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第3题

以下说法正确的是()

A.在做职业生涯规划的时候,要学会将大目标拆解成小目标

B.职业前期要侧重于提升专业工作技能、知识及自我管理能力

C.职业中期要更新技能、提高态度指导(管理)他人的能力、开发新的工作兴趣、尝试跨业学习

D.职业晚期要了解新信息、接受新观念

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第4题

“学习创新”的内涵包含:1、主动学习:时刻关注外部标杆,主动学习、总结运用工作相关知识持续提升自身能力;2、敢于创新:拒绝经验主义,思想心态开放善于思考敢向未知领域突破自我、不断尝试()
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第5题

金融机构要保障金融消费者受教育权。下列哪些属于金融消费者受教育权的内容()

A.金融机构积极组织或参与金融知识普及活动

B.金融机构开展广泛、持续的专项金融消费者教育

C.金融消费者提高对金融产品和服务的认知能力及自我保护能力

D.金融消费者提升金融素养和诚实守信意识

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第6题

“要不断学习新思想、新方法,以连续改进,适应新的进展变化……强调学习的有效性:更好的产品和服务,提升响应能力、适应能力、创新能力和效率”是质量奖十一项核心价值观中的()。

A.促进创新的治理

B.组织的和个人的学习

C.重视职员和合作伙伴

D.注重结果和制造价值

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第7题

学习知识后,要学以致用,让知识得到实际的运用,形成新的感受和认知,不断深化,才能真正地转化为你的能力()
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第8题

“学者有疑,小疑则小进,大疑则大进”与“尽信书则不如无书”共同说明了在学习中我们要注重()

A.培养批判精神

B.提升实践能力

C.增强阅读能力

D.发展发散思维

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第9题

注重知识技能教育,根据党员岗位职责要求和工作需要,组织引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术等,帮助党员提高综合素质和(),增强服务本领

A.思想意识

B.层次

C.站位高度

D.履职能力

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