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[主观题]

张雪门以_________课程来阐明他的课程理论。

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更多“张雪门以_________课程来阐明他的课程理论。”相关的问题

第1题

“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也”是()的观点。

A.张雪门

B.张宗麟

C.陈鹤琴

D.陶行知

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第2题

()将“大自然、大社会都是活教材”概括为“活教育”的课程论,强调幼儿园应该给儿童一种充分的经验。

A.陶行知

B.杜威

C.张雪门

D.陈鹤琴

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第3题

他从门缝里向外张望着。A.观望B.欣赏C.看D.观看

他从门缝里向外张望着。

A.观望

B.欣赏

C.看

D.观看

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第4题

阅读近现代刊物上的文章片段,根据上下文和本学期所学,填入合适的作家姓名。假如我们要著一部新
诗史,明义开宗第一章的地位,不得不把来让给()的《尝试集》。一则因为他是新诗国度里探险的第一人,二则因为《尝试集》的出世最早。这个扭转三千年文学史的局面,推动新时代大轮子,在最近十年的思想界放出万丈光焰的博士将来自能在学术史,思想史,文学史上获得极崇高的地位,文艺创作里没有他的名字原是不关轻重的;但他的《尝试集》不但有筚路蓝缕以肇山林之功,艺术也有不容埋没者在,我们又哪能舍而不论?(苏雪林,《新北辰》,1935年第11期)

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第5题

本门课程在讲授电气故障时,以数控机床为载体,分别是()。

A.华中、FANUC

B.华中、西门子

C.西门子、FANUC

D.华中、FANU

E.西门子

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第6题

张某既是你的同事又是你的好朋友,有一次你发现他在推销产品的过程中拿了回扣,你会怎样做A 帮他

张某既是你的同事又是你的好朋友,有一次你发现他在推销产品的过程中拿了回扣,你会怎样做

A 帮他隐瞒过去,规劝他下次不要再犯。

B 规劝他把回扣上缴,若他不愿上交,就向主管部门说明情况,由主管部门来处理。

C 规劝他把回扣上缴,若他不愿上交,就保持沉默。

D 直接向主管部门说明情况,由主管部门来处理。

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第7题

ABC公司是一家民营制鞋企业,公司张总经理通过学习有关激励理论,受到很大启示,并着手付诸实践。他赋予下属员工更多的工作和责任,试图通过赞扬和赏识来激励下属员工。结果事与愿违,员工的积极性非但没有提高,反而对张总经理的做法强烈不满,认为他是在利用诡计剥削员工,张总经理陷入了困境。根据马斯洛的需要层次理论,分析张总经理做法失败的原因并提出对策提议。

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第8题

阅读小说片段,然后回答 36~38 小题 “谁不晓得沙子龙是短瘦、利落、硬棒,两眼明得像霜夜的大星?可是

阅读小说片段,然后回答 36~38 小题

“谁不晓得沙子龙是短瘦、利落、硬棒,两眼明得像霜夜的大星?可是,现在他身上放了肉。……只是在夜间,他把小院的门关好,熟习熟习他的‘五虎断魂枪’。……只有在夜间独自拿起枪来,才能相信自己还是‘神枪沙’。在白天,他不大谈武艺与往事;他的世界已被狂风吹了走。”

第 36 题 这里作者是用什么描写手法来刻画沙子龙形象的?(4分)

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第9题

(二)阅读老舍《断魂枪》中的一段文字,然后回答以下3小题。谁不晓得沙子龙是短瘦、利落、硬棒,两眼明得

(二)阅读老舍《断魂枪》中的一段文字,然后回答以下3小题。

谁不晓得沙子龙是短瘦、利落、硬棒,两眼明得像霜夜的大星?可是,现在他身上放了肉。镳局改了客栈……只是在夜间,他把小院的门关好,熟习熟习他的“五虎断魂枪”。

这里用什么描写手法来刻画沙子龙的形象?

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第10题

阅读小说《断魂枪》中的一段文字,并回答下列小题: “谁不晓得沙子龙是短瘦、利落、硬棒,两眼明得像霜

阅读小说《断魂枪》中的一段文字,并回答下列小题:

“谁不晓得沙子龙是短瘦、利落、硬棒,两眼明得像霜夜的大星?可是,现在他身上放了肉……只是在夜间,他把小院的门关好,熟习熟习他的‘五虎断魂枪’……只有在夜间独自拿起枪来,才能相信自己还是‘神枪沙’。在白天,他不大谈武艺与往事;他的世界已被狂风吹了走。”

在这段文字中,作者是采用什么描写手法来刻画沙子龙形象的?

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第11题

一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。开展合作学习活动时,要为学生制定计
划提供支架。

A. 正确

B. 错误

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