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[主观题]

简述如何建立积极的师幼关系。

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第1题

简述师幼互动的基本特征。

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第2题

案例《前面一个人的后脑勺》体现了尊重学前儿童,建立平等的师幼关系原则中的哪一个内容?()

A.要尊重学生的天性

B.尊重每个儿童,不搞成见,不偏见

C.促进师幼之间的沟通

D.要严格要求幼儿遵守教师的指令

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第3题

茶艺师在为顾客推介时,应注意的三个重点之一是()。A.要与顾客建立和谐的关系B.要推荐价值高的产

茶艺师在为顾客推介时,应注意的三个重点之一是()。

A.要与顾客建立和谐的关系

B.要推荐价值高的产品

C.要观察顾客的消费能力

D.要抓住顾客的虚荣心

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第4题

在WORD2003中如何建立一个新的表格,简述过程。新建表格有哪几种方法?

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第5题

推进重庆市统筹城乡改革和发展,如何积极推进改革试验,建立统筹城乡发展体制:()A.建立以城带乡、

推进重庆市统筹城乡改革和发展,如何积极推进改革试验,建立统筹城乡发展体制:()

A.建立以城带乡、以工促农长效机制

B.建立统筹城乡的土地利用制度

C.建立统筹城乡的金融体制

D.建立城乡统一的劳动就业制度

E.建立城乡统一的社会管理体制

F.建立城乡统一的民主管理体制

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第6题

要春游了,大三班孩子们兴奋邀请李老师和自己同坐一辆车,为此孩子们争了起来。李老师用商量的语
气说,“去的时候老师坐一豪车,回来时坐另一豪车,你们说好不好呢?”孩子们高兴地同意了。到了春游地点,李老师不仅给孩子们和家长拍照,还和孩子们一起种树,一起做面条。当孩子们问种的是什么树时,李老师马上请导游介绍树的名称和主要特点。午餐时间到了,孩子们纷纷把自己心爱的零食分给李老师,李老师也把自己精心制作的寿司和孩子们一起分享,耐心介绍寿司的做法。回到幼儿园时,李老师和孩子们一一道别。

问题:结合材料,指出材料中所体现的优质师幼关系并加以分析。

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第7题

富有意义的自我关怀包括什么()?

A、压力是如何影响我们的健康的

B、有意识地检视我们是如何生活的

C、如何与重要他人建立关系

D、如何对自己讲述生命中事情的意义

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第8题

弯矩、剪力与分布载荷集度三者之间的微分关系是如何建立的?其物理意义和几何意义是什么?建立微
分关系时分布载荷集度与坐标轴的取向有什么联系?如图所示的几种情形所推出的微分关系中的正负号是否相同?为什么?

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第9题

女性,25岁,患糖尿病12年,一直注射胰岛素治疗,近半个月因与男友不和,情绪不佳停用胰岛素;三天来
纳差、恶心呕吐、多尿、烦躁、未做任何处理。今晨逐渐陷入昏迷,来院急诊。血压90/60mmHg、呼吸40次/分钟、昏迷状态,皮肤干燥,双眼球凹陷,心率108次/分钟,尿糖(),尿酮体强阳性,血糖21mmol/L,血pH7.29,诊断为“糖尿病酮症酸中毒”。

(1)请针对该患者的病情,提出三个护理诊断。

(2)请简述胰岛素的使用注意事项?

(3)经积极治疗患者病情得到缓解,护士应如何对患者进行饮食和运动的健康教育。

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第10题

个人是践行健康的第一责任人,高血压患者自我管理很重要,错误的说法是()
A、诊室测量血压是血压自我管理的核心内容

B、建立患者自我管理小组,提倡高血压患者自我管理,交流经验

C、积极引导个人定期监测健康状况,做好血压检测

D、在专业人员指导下,认识高血压危害,学会自测血压,学习如何调整饮食、戒烟、限酒、适当运动、保持心情愉快等保健知识,增强防治高血压的主动性及降压药物治疗的依从性

E、提高与医生沟通和紧急情况下寻求医疗帮助的能力,改善高血压的管理效果

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第11题

简述起诉的积极条件

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