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题目内容
（请给出正确答案）
A.化学方程式记不住，影响试题解答
B.探究分析问题能力差，影响做题
C.计算能力差，影响做题正确率
D.不懂答题技巧，得分率低
E.偶尔有学习动力，但坚持学习不长久，三天打鱼两天晒网
F.想提高化学成绩，但是没有时间去学习
答案
C、计算能力差，影响做题正确率
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第2题
A.生词多影响理解
B.生词不多，但是读不懂故事
C.故事读懂了，但是选项选起来很纠结
D.其他_________________________________________
E.请描述
第3题
某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原Cu0呢?他们设计实验制取氮气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:
(一)制取氨气
(1)写出实验制取氨气的化学方程式（）。
(2有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法，想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的（）(填“能”或“否”)。理由是（）。
(二)该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出)，探究氨气的还原性:
⑴该装置在设计上有一定缺陷，为保证实验结果的准确性，对该装置的改进措施是:（）。
(2)利用改进后的装置进行实验，观察到Cu0变为红色物质，无水CuSO4变蓝色，同时生成一种无污染的气体。写出氨气与Cu0反应的化学方程式（）。
(三)问题讨论:
有同学认为:NH3与Cu0反应生成的红色物质中可能含有Cu20.已知:Cu20是一种碱性氧化物;在酸性溶液中，Cu'的稳定性差(Cu+→Cu+Cu2+)。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu0:（）。
第4题
第6题
A.你之前的工作主要负责什么你认为领导为什么让你做这些工作
B.你是否有过在多影响因素构成的复杂环境中做决定的经历你是如何做出决定的
C.你认为这份工作相比上一份工作最大的不同是什么
D.你曾经如何创造性地克服工作或者生活中的困难效果如何
E.面对背景多元的团队你作为领导或者成员是如何推进协作的
F.你未来五年的职业规划是什么
第7题
A.生词多影响理解
B.生词不多，但是读不懂故事
C.故事读懂了，但是选项选起来很纠结
D.其它
E._________________（请描述）
第8题
A.以引导客户为主，尽量让客户自己说出目前所遇到的困难
B.从收集的信息中分析客户的潜在需求
C.从客户面临的各种困难，引导或询问其已经造成的影响
D.向客户介绍我们的产品能解决他们的困难，并引导客户
E.可以多问，问得越多成交的可能性越高
第10题
实验室里可用甲醇等有关物质制备HCHO，关于甲醇和甲醛的沸点和水溶性见下表：
某校化学兴趣小组的甲、乙两位同学，在研究性学习中，运用以上信息和已有知识分别设计了二套实验室制取HCHO装置，如图甲和乙。
据此请你回答下列问题：
(1)若按甲装置进行实验，则通入A试管的X应是();B中反应的化学方程式是()。
(2)若按乙装置进行实验，则B管中应装入()。
(3)当实验完成时，若在C中滴加适量银氨溶液，并用水浴将C加热，发生反应的化学方程式是()。
(4)在反应过程中，甲、乙两种装置中都需直接加热的仪器是()(填A、B、C)。
(5)实验开始时，先打开气球D的开关，直至实验结束。气球D的作用是()。
(6)从生成甲醛的产量来看，你认为两套装置中较好的是()(填“甲”或“乙”)。
