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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

同学们课间经常打闹，有一次小明不小心将健康强壮的甲同学推倒，使甲同学的后脑撞击在了课桌角上。甲同学当时出现心跳、呼吸停止，尽管实施急救措施，但不幸的是，该同学永远地离开了人世。因此请同学们一定要注意玩闹时的安全，避免类似的悲剧再次发生。请问甲同学主要伤到了脑的哪个部位（）

A.小脑

B.大脑

C.脑干

D.脊髓

答案

C、脑干

发布时间：2023-01-16

更多“同学们课间经常打闹，有一次小明不小心将健康强壮的甲同学推倒，使甲同学的后脑撞击在了课桌角上。甲同学当时出现心跳、呼吸停止，尽管实施急救措施，但不幸的是，该同学永远地离开了人世。因此请同学们一定要注意玩…”相关的问题

第1题

小明班里的同学都比较会打扮，一个个都很好看，精气神特别好，然而小明却经常穿得很随意就去上学，看起来比较邋遢，同学们不喜欢他，他有点被孤立的感觉。后来小明了解到同学们是因为他穿着邋遢所以不愿意跟他相处，因此他开始有了改变，开始会打扮自己了，同学们也愿意跟他交朋友了。这体现了小明的什么动机？（）

A.归属动机

B.成就动机

C.内部动机

D.外部动机

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第2题

课间如何防控疫情（）

A.分散在课室或走廊休息

B.不串班级、不追逐打闹

C.不在教室内或走廊聚集交谈

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第3题

开学后的课间活动应当如何开展（）

A.课间禁止学生串班、嬉戏打闹、跑跳、扎堆交谈等

B.课间可举办校内大型聚集活动性活动和会议

C.活动的强度要适当、方式要简便易行，避免高强度的运动

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第4题

课间佩戴口罩，上下楼梯进行（），杜绝追逐打闹，人与人之间保持（）距离，不到其他班级串班，适当、适度活动

A.分流行走、两米

B.结伴行走、半米

C.分流行走、一米

D.结伴行走、两米

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第5题

小明不小心打碎了家中一个玻璃杯，以下哪种话是爱的语言（）

A.小明，我看到桌子下的两只脏袜子和电视机旁的三只袜子，我不太高兴，因为我看重整洁，你是否愿意将袜子拿到房间或放进洗衣机呢

B.小明，你的袜子又随便扔，你值不值到这样是不对的

C.小明，请你把袜子放到洗衣机里

D.小明，你的袜子，你想干嘛

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第6题

小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而立刻将手收回，然后感到疼痛。下列对缩手反射中枢与疼痛感觉中枢的说法正确的是（）

A.都在脊髓灰质

B.前者在脊髓灰质，后者在大脑皮层躯体感觉中枢

C.前者在大脑皮层躯体运动中枢，后者在大脑皮层躯体感觉中枢

D.前者由下丘脑神经元支配，后者由大脑皮层神经元支配

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第7题

班里有个小男孩叫小明。他在所有学科的课堂上都总是东张西望，手脚一刻也不闲着，难以自制。做作

业拖拖拉拉、粗心大意，还经常出现揪女生头发、与男生打闹的行为，学习成绩自然不佳。如果你是班主任，预判这样的学生属于什么样的特殊教育需要？应如何采取教育措施？

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第8题

我的作业被评为“图文并茂，对的赏心悦目”有（）

A.经常被选中

B.有两三次

C.虽然只有几次但我一直在努力

D.周围有个高且壮的学生上课经常说笑影响同学们作业

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第9题

同学们排队做操，小明前面有8人，后面有4人，这一队一共有（）人

A.13

B.14

C.12

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第10题

课间，畅畅和同学一起做游戏，一位男生不小心撞倒了他。男生连忙道歉，畅畅却不接受道歉，还说了一

大堆脏话。正好经过的班主任看到了这一幕，及时制止了畅畅说脏话的行为，并当众表扬了这位男生礼貌致歉的行为。后来，班级中说脏话的现象越来越少了。请用斯金纳操作学习理论和班杜拉社会学习理论的基本原理对这一现象进行分析。老师对畅畅的处理方式属于行为主义的哪种方法？对道歉男同学的处理方式体现了什么原理？为什么后来班级中说脏话的现象越来越少？

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第11题

学校组织一次社会实践活动，参观当地“敬老院”，要求同学们自己带相关设备，将实践的所见、所闻、所想形成一个报告，进行一次比赛，请选择你认为应该带的设备是（）。

A.扫描仪、照相机、摄像机、计算机

B.照相机、摄像机、打印机、录音设备

C.扫描仪、照相机、摄像机、计算机

D.照相机、摄像机、录音设备

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