更多“不允许因交往对象彼此之间在年龄、性别、种族、国别、文化职业、身份、地位、财富以及与自己关系的亲疏远近等方面有所不同,而厚此薄彼、区别对待,给予不同待遇。体现了()原则。”相关的问题
第1题
随着公共生活范围的扩大,人们的交往对象已不再局限于传统的“熟人圈”,而是进人公共场所同任何人交往。尤其是在网络虚拟世界中,有时甚至连交往对象的性别、年龄、外部面貌也无法知道,这说明的是当代社会公共生活中()的特点。
A.交往对象的复杂性
B.活动结果的相关性
C.活动范围的广泛性
D.活动方式的多样性
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第2题
运用礼仪,除了可以使个人在交际活动中充满自信、胸有成竹、处变不惊之外,还能够帮助人们规范彼此的交际活动,更好地向交往对象表达自己的尊重、敬佩、友好与善意,增进彼此之间的了解与信任。()此题为判断题(对,错)。
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第3题
称呼,是指人们在日常问交往采用的彼此之间的介绍语。()
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第4题
在疫苗接种前,应严格做好“三查七对一验证”工作,下列哪些属于“七对”的内容()
A.受种对象姓名、年龄
B.疫苗品名、规格、剂量
C.接种部位、接种途径
D.以上都是
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第5题
社会角色教育活动内容(即认知对象)的选择直接依赖于幼儿的()。
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第6题
核对时应让患者或其家属陈述患者姓名,至少同时使用()两种方式识别患者身份,如有疑问,则选出生年月、性别、就诊卡号、住院号等任一种方式增加查对。
A.姓名+年龄
B.姓名+床号
C.姓名+性别
D.姓名+住院号
E.床号+住院号
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第7题
亚种是种内个体在分布上长期存在着地理隔离而形成的,彼此之间的形态特征有较大差异的不同的一个__________。
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第8题
“对不同性别,不同年龄身份、不同地位职务的对象要有不同的称呼。”这属于安检人员礼节礼貌规范中的()。
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第9题
下列属于宏观人口结构的因素有()。
A.人口数量
B.年龄
C.性别
D.家庭
E.人口分布
F.职业G、教育
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第10题
影响人体测量数据的差异因素有:年龄、性别、年代、地区和种族、()、特殊人群
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第11题
病例对照研究中,观察对象分组的原则是()
A.按已患或未患某病分组
B.按性别、年龄分组
C.按结局变量分组
D.按暴露程度分组
E.按是否暴露分组
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