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[单选题]

对于一节课的教学重难点,您会在课堂练习中体现吗()

A.会

B.偶尔会

C.不会

答案

A、会

更多“对于一节课的教学重难点,您会在课堂练习中体现吗()”相关的问题

第1题

在教学活动中,您会参与设计课堂练习吗()

A.总是

B.有时

C.偶尔

D.从不

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第2题

进行教学时,几乎每节课都有它的教学重点和难点。重点、难点部分的教学是一节课的关键。()
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第3题

对于上学期学校教学会在较难单元提速,应采取的措施是()

A.以前学习,快人一步

B.尽早建立知识体系,培养化学思维

C.把问题前置,为难点学习赢得时间

D.把上册学好,打好基础

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第4题

下面属于学而思高中老师特点的有()

A.年轻化的团队,和孩子更容易打成一片了解孩子所思所想

B.教学经验,对于重难点有了解,更有一定的针对性

C.学陪师+老师 双重保障,保驾护航

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第5题

技能类授课中教学进程调整采用重点突出法的调整步骤是重点难点分析、非重难点简化和突出重点。()
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第6题

您认为在线下课程内容设置中怎样设置对您最有帮助()

A.基础知识讲解

B.重难点解读

C.面对面实地授课

D.线下实地模拟考试

E.线下学员小组交流学习

F.其他

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第7题

关于暑秋提升班的教学重难点,描述正确的是()

A.单词短

B.阅读生活化

C.阅读篇目短小

D.单词涉及中高段内容

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第8题

《中国山水画》这一课的教学中,山水画的创作技法“勾、皴、擦、点、染”是教学重难点,学生往往难以理解,也不容易灵活运用,于是王老师选择了示范法进行教学。王老师是根据()选择教学方法的

A.教学内容

B.教学环境

C.教学过程

D.自身素质

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第9题

在课程开发评审时,结题评审中课程实施设计流程应完整,重难点确定准确,各部分教学时间分配合理,方法手段与课程教学内容匹配。()
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第10题

学生手册课程单元设计中解读研学课程方案环节分为:()。

A.了解学生的学情

B.掌握服务保障的内容

C.掌握研学课程目标以及每个课程单元的学习目标

D.掌握课程单元的教学方式以及重难点

E.掌握课程单元的学习流程

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第11题

HE课堂词汇部分的教学目标与重难点包括()

A.定位词汇范围

B.判断应理解掌握还是熟练运用

C.单词重难点

D.单词扩展

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