与"孟母三迁"这个典故所反映的影响人发展的因素相吻合的说法是()
A.美国心理学家霍尔的"一两的遗传胜过一吨的教育
B.美国华生的"让我们把能力倾向、心理特征、特殊能力遗传的鬼魂通通赶走吧
C.美国姆森的"人的智商80%来自遗传
D.英国高尔顿的"人的能力得自遗传
B、美国华生的"让我们把能力倾向、心理特征、特殊能力遗传的鬼魂通通赶走吧
A.美国心理学家霍尔的"一两的遗传胜过一吨的教育
B.美国华生的"让我们把能力倾向、心理特征、特殊能力遗传的鬼魂通通赶走吧
C.美国姆森的"人的智商80%来自遗传
D.英国高尔顿的"人的能力得自遗传
B、美国华生的"让我们把能力倾向、心理特征、特殊能力遗传的鬼魂通通赶走吧
第6题
A.社会教育
B.家庭教育
C.学校教育
D.环境教育
第8题
A.意识是物质长期发展的产物
B.意识是人脑的机能
C.意识是对客观存在的能动反映
D.物质具有不依赖于人的意识的客观实在性
第9题
A.社会习俗可以像影响人的性格形成一样而反映性格。
B.富人最能强烈地感觉到社会对其性格的影响。
C.社会财富积聚到少数有特权的人手中是犯罪存在的原因。
D.进行社会改革是最可能减少犯罪的办法。
第10题
A.苌弘化碧、望帝啼鹃两个典故都与血有关,紧承第一桩誓愿而用。苌弘是无罪被冤被杀的人,作者借此表现窦娥至死不屈的坚强性格
B.六月飞霜东海孝妇两个典故都是说人间奇冤感天动地,配合窦娥的第二、三两桩誓愿而用,说明窦娥蒙受了冲天冤情,同时驳斥了监斩官的话
C.前两个典故写人间怨恨,后两个典故写天地震怒:第一个誓愿当时应验,第二第三个后来应验。四个典故,内容层层递进,意义由轻而重
D.四个典故不仅推动了剧情的发展,而且表现了窦娥的性格。同时紧紧扣住了‘感天’‘动地’窦娥冤这个题目的意思