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[单选题]

教学过程的基本阶段有:

A.引导学生明确教学目标

B.激发学生的学习动机

C.感知和理解教学材料

D.巩固和运用知识经验

E.教学效果的检查、测量与评价

答案
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更多“教学过程的基本阶段有:A.引导学生明确教学目标B.激发学生的学习动机C.感知和理解教学材料D.巩”相关的问题

第1题

“运动项目统计”一课中采用量规对学生作品进行评价,对量规的制定先于教学过程并公布给学生的目的描述不恰当的是()

A.使学生对作品进行评价时有据可依

B.引导学生正确有效地学习

C.为了评价更客观

D.让学生知道评价标准,从而学习方向比较明确

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第2题

卓越计划一站式英语学习服务包括哪些环节,是如何保证学习效果实现的()

A.明确起点,明确重点,有目标地进行培训

B.主讲老师课前-课中-课后全服务,保证正课阶段学习效果

C.主讲老师一对一答疑,针对每个学生的起点和目标进行针对性教学

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第3题

以下关于翻转课堂说法正确的是()。

A.教师在引导课堂讨论中应考虑学生的差异。

B.如果全面铺开翻转课堂,既可能导致教师疲于应付视频的设计和制作,也可能导致学生每天观看视频的日反而增加了师生的负担。

C.翻转课堂的教学视频应该尽可能的覆盖所有教学内容。

D.课堂讨论的基本原则:有明确的目的,合理的讨论规则,减少绝对性的总结

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第4题

引导学生运用一定的思维方式和推理形式,培养其逻辑思维能力是教师在护理教学过程中哪一阶段的主要任务()。

A.感知阶段

B.理解阶段

C.巩固阶段

D.运用阶段

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第5题

对两个老师的教学设计,以下分析正确的有()

A.王老师选取演示导入的理由是,激发学生的求知欲是教学的中心环节

B.王老师的教学体现了教师在教学中的主导作用

C.李老师让学生做中学,是因为知识存在于具体的、情境性的、可感知的活动之中

D.李老师采用该教学模式的理由是,学生学习的主要任务是通过亲身实践来获取知识

E.两个老师的教学体现了教学是一种特殊的认识过程,具有间接性,引导性和简捷性的特点

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第6题

教学过程的本质就是学生在教师引导下的学习和促进发展过程。()
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第7题

在动作巩固和运用自如阶段,教师在教学中,应引导学生注意力集中于判断方位、速度、用力()。

A.形式

B.方向

C.程度

D.顺序

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第8题

下列哪项不是杜威实用主义教育理论提出“教学过程”的5个要素()

A.设置疑难情境

B.激发学生兴趣

C.确定疑难问题

D.综合与评价

E.引导学生思考

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第9题

学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的()。

A.引导性

B.间接性

C.简捷性

D.交往性

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第10题

相互渗透观认为,课程和教学是()的关系,课程强调每个学生及其学习的范围,教学强调对学生引导的行为

A.局部与整体

B.个体与集体

C.目的与手段

D.过程与结果

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第11题

教学过程中,在教师的引导下,学生通过实验得出了物理学中的定律,这样的学习过程于()

A.接受学习

B.有意义学习

C.发现学习

D.掌握学习

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