下列标点符号使用有误的一项是()
A.这条隧道已使用多年,里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等问题
B.中国政府提出的《一带一路》倡议将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展
C.目前,有些国家和地区出现了动荡局势,难道这对世界和平有影响吗
D.黎明时分,作为一滴水,我来到了喧腾奔流的金沙江边,跃入江流,奔向大海
B、中国政府提出的《一带一路》倡议将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展
A.这条隧道已使用多年,里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等问题
B.中国政府提出的《一带一路》倡议将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展
C.目前,有些国家和地区出现了动荡局势,难道这对世界和平有影响吗
D.黎明时分,作为一滴水,我来到了喧腾奔流的金沙江边,跃入江流,奔向大海
B、中国政府提出的《一带一路》倡议将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展
第1题
A.热爱祖国、报纸杂志、打扫教室这三个短语的类型各不相同
B.汉语中有不少带有或褒或贬感情色彩的词语,如伟大温暖奋不顾身等,称为褒义词;愚蠢丑陋见利忘义等,称为贬义词
C.语音识别技术主要解决30厘米到5米范围内的语音交互问题。这个句子的主语是语音识别技术
D.应该关注的是传统文化的形式,还是传统文化的内涵这值得我们认真思考。这句话标点符号使用正确
第2题
A.希望你踏进反抗的年龄时,能够避免流行的父与子观念的感染;避免摭拾一些概念,术语,轻率的对父母下评断
B.鲁迅先生为什么写自嘲这首诗这是值得谈一谈的问题
C.蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。我衷心的喜欢这两句话,读起来总感到亲切
D.说独立思考好像与向群众学习相矛盾。隔群中越远越好,说独立思考,好像必须想入非非。越稀奇古怪越好
第3题
下列句子之中,标点符号使用正确的一项是 ()
A.人们常说,要了解一个人,不妨看她读什么书?说的就是读书与做人的关系。
B.泰山巍峨雄浑,气势磅礴,被尊为五岳之首;华山壁立千仞,群峰挺秀,有“奇险”的美名
C.许多传传统诗词被改编成流行歌曲,比如李白的《将进酒》 、白居易的《琵琶行》、天文的《正气歌》,,等。
D.司马迁曾经说过,他写《史记》的志向是“亦欲以究天人之际,通古至今之变,成一家之言。”
第4题
A.今天,我们学校七八年级都要去春游,我们要去欢乐谷玩一天
B.下课是我们最快乐的时候,很多同学都在看书、聊天、打闹
C.这里的山啊、水啊、树啊、草啊,都是我从小就熟悉的
D.东六宫大都作为古代艺术品的陈列馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷等
第5题
A.四书之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是格物和致知
B.请客一一这是应该的。于是对我说:迅哥儿,昨天的戏可好么
C.大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网
D.看到河北塞罕坝林场的建设者们,有一个最强烈的感受:那就是大写的人,才最美
第6题
A.就在十一、二岁那一年,鲁迅先生看到了他盼望已久的社戏
B.郑板桥一生爱画竹,自有个中缘由,苏东坡宁可食无肉,不可居无竹,也不仅仅是情趣使然
C.下午的小树林静悄悄的,各种花儿、草儿,连那些爱吵闹的小山雀,也仿佛午睡了,一点儿声息也没有
D.一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,……也不再看到那夜似的好戏了
第7题
A.有一句名言:你希望自己成为什么样的人,你就会成为什么样的人。人生就是自我不断实现的过程
B.原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超……等多位国内人工智能专家出席了大会
C.医学专家指出,大量快速地进食冷饮,会损伤孩子稚嫩的胃黏膜,引起急性胃痉挛,导致腹痛,腹泻,食欲不振
D.年少时,眼神澄澈,心地纯良;长大了,受到名利、欲望、贪婪等熏染,变了质,走了味,失了魂
第8题
A.杜甫的愿望:“会当凌绝顶,一览众山小。”我也一样有,惜乎来去匆匆,每次都当面错过了。
B.罗马经过历次战争、流血,唯物主义者——战士布鲁诺的思想在自由的人民当中翱翔。
C.我们遥望了一下香溪,船便沿着山峰进入一道无比险峻的长峡——兵书宝剑峡。
D.空军首长批示:全力支援,要办得又快又好。
第9题
下列各句中加点的成语使用不正确的一项是()。
A.这几幅画是他早期的习作,自然不能和他现在的创作同日而语。
B.这一套百科全书,内容涉及各个领域,各门学科,可谓洋洋大观,丰富多彩
C.这次县人大举行法律知识考试,有人竟对什么是“法人”,什么是“行政处罚”都不了了之。
D.他的草书挥洒自如,遒劲有力,可以说达到了炉火纯青的境界。
第10题
下列句子中,标点符号正确的一项是 ()
A.3月1日,《广州日报》上刊登了一篇题为《纳天下英才,聚创新智慧,助城市腾飞》 的文章。
B.“要记住革命!”——我想起他牺牲前说的话。对,要记住革命 !
C.新华书店在新书证订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址 (汇款单附言栏内注明所购的书名、册数 )。
D.旅游景点大都承担着对群众进行历史文化教育的责任,景区门票由谁定、如何定、定多少?都需要充分的论证。