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第2题
当病菌侵人人体时，能通过变形运动透过毛细血管壁，集中到病菌人侵部位，将病菌包围、吞噬，对人体起到防御保护功能的是（）
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第3题
皮肤在人体的免疫中发挥重要作用。与这种免疫方式属于同种类型的是（）
A.皮肤过敏现象
B.接种卡介苗预防肺结核
C.白细胞吞噬病菌
D.得过流行性腮腺炎的人不再患此病
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第4题
学前儿童获得像支配自己身体一样支配环境的能力称为心理原动力。（）
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第5题
溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。（)
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第6题
CoQ10增强免疫力：增强感染免疫反应及（）的吞噬能力。
A.红细胞
B.白细胞
C.血小板
D.血红蛋白
E.线粒体
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第7题
采用单元式选编内容的优点是能使学前儿童获得系统知识及训练理论的思考，但它忽视学前儿童的能力、兴趣及需要，容易使学前儿童感到乏味，不适合学前儿童的学习。（)
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第8题
下列哪一项与银耳功效不符（)
A.增强人体的免疫力
B.加强白细胞的吞噬能力
C.具有一定的抗辐射作用
D.调动淋巴细胞
E.抑制骨髓造血机能
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第9题
现代儿童美术教育的历史上,为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家应首推裴斯奉洛齐和福禄贝尔，其中裴斯奉洛奇发明了一些培养儿童造型能力的玩具，称为“思物”。（)
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第10题
下列哪项是由糖尿病因素导致牙周病加重的病理机制()。
A.免疫功能下降
B.糖化末端产物与其细胞受体作用的加强
C.抗感染能力下降
D.伤口愈合障碍
E.白细胞趋化和吞噬功能缺陷
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第11题
为提高学前儿童的适应能力，幼儿园应该()。
为提高学前儿童的适应能力，幼儿园应该（)。
A.循序渐进地丰富学前儿童的感知经验
B.培养学前儿童的动手能力
C.培养学前儿童的思考能力
D.培养学前儿童的解决问题的能力
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