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[单选题]

语文课程标准提出了小学各个学段习作教学的侧重点有哪些不同()

A.低年级侧重激发兴趣,培植自信,乐于写话

B.中年级侧重引导学生热爱生活,关注生活,自由表达

C.高年级侧重多读书,广见闻,善思考,有个性地表达

答案
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更多“语文课程标准提出了小学各个学段习作教学的侧重点有哪些不同()”相关的问题

第1题

在《义务教育语文课程标准(2011年版)》 中,要求五六年级学课内习作每学年多少次左右()

A.15

B.16

C.17

D.18

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第2题

下列关于小学语文综合性学习目标与内容的表述,与(义务教育语文课程标准)(2011年版)不相符的一项是()

A.第一学段要求能以口头或图文方式表达自己的观察所得

B.第二学段要求能用书面成口头方式表达自己的观察所得

C.第三学段要求熟练掌握查找资料、运用资料的基本方法

D.第三学段要求能利用图书馆、网络等信息渠道获取资料

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第3题

《义务教育数学课程标准(2011版)》规定:小学第一学段初步认识分数和小数的意义,第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分教学内容应采取的组织方式()

A.直线式

B.圆周式

C.螺旋式

D.横向式

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第4题

《义务教育数学课程标准(2011版)》规定:小学第一学段初步认识分数和小数的意义,第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分教学内容应采取的组织方式为()

A.直线式

B.圆周式

C.螺旋式

D.横向式

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第5题

常爸语文课程教材编写的依据是()

A.《0-6岁儿童学习与发展指南》和《语文课程标准》

B.《0-6岁儿童学习与发展指南》和《小学语文大纲》

C.《3-6岁儿童学习与发展指南》和《语文课程标准》

D.《3-6岁儿童学习与发展指南》和《小学语文大纲》

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第6题

在教育目标的层次体系中,各级各类学校或各个学段的教育目标是()

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

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第7题

三年级下册部编版语文关于“习作”的教学目标()

A.乐于书面表达,增强写作的信心,愿意与他人分享习作的快乐

B.大胆想象,能不拘形式地写下自己的想象故事

C.尝试是在习作中运用平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句

D.能正确书写,不写错别字,字数要求350字以上

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第8题

关于习作,第二学段的学生要做到()
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第9题

语文教学目标系统在《语文课程标准》中有明确陈述。语文课堂教学目标的确认,应以该系统为背景和依据。()
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第10题

()是指导语文教学的基本文件,规定了语文课程的学习内容以及学习水准。

A.语文教学大纲

B.语文教科书

C.语文高考

D.语文课程标准

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第11题

在第一学段“欣赏·评述”中提出了、;学生读物或观看学生美术作品,找出最喜爱的一件作品,并说明理由”的教学活动建议()

A.欣赏自己创作的美术作品

B.著名画家创作的美术作品

C.同学创作的美术作品

D.到阅览室翻阅画册

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