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[单选题]

小学生做数学应用题时,常采用边读题边画示意图的审题方法,后来学习物理时也采用这种审题方法。这种学习迁移属于()

A.普遍迁移

B.特殊迁移

C.顺应性迁移

D.重组性迁移

答案

A、普遍迁移

更多“小学生做数学应用题时,常采用边读题边画示意图的审题方法,后来学习物理时也采用这种审题方法。这种学习迁移属于()”相关的问题

第1题

对三年级的学生和家长演示家教机的时候重点演示以下哪些学习问题()

A.演示阅读理解

B.演示写作文

C.演示读英语

D.演示数学应用题和附加题

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第2题

小学生主要读书方法()

A.三读法

B.不动笔墨不读书法

C.边读边思考的方法

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第3题

宝贝做应用题时,读题总是跳题该如何解决()
A.改善做题习惯:做应用题时让宝贝大声读出题目,或者用笔指着题目一个字一个字的阅读,或者用尺子比着一行一行阅读,要逐字逐句,做到不加字不减字为止B.视觉专注力训练:可以为宝贝安排学习力训练课,通过视觉专注力训练,可以提升宝贝的视觉追踪能力和分辨能力C.舒尔特方格训练D.学会检查:教给宝贝一些检查的方法,并且培养宝贝养成检查的习惯,让他在做题之后能够灵活运用这些方法自查问题
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第4题

求解下列应用题 要做一底面为长方形的带盖的箱子,其体积为72cm3,其底边成1:2的关系,问它的各边怎样时,

求解下列应用题

要做一底面为长方形的带盖的箱子,其体积为72cm3,其底边成1:2的关系,问它的各边怎样时,其表面积最小?

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第5题

某班很多同学做数学应用题时考查单一知识点的题目都能做对,但是考查两个以上知识 点的题目时就不会做了。这些同学应该在()上进行强化

A.概括与抽象

B.分类与比较

C.分析与综合

D.系统化与具体化

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第6题

数学教师在教应用题时,一再强调要学生看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了()。

A.牢记题目容

B.很好地完成对心理问题的表征

C.有效地监控解题过程

D.熟练地使用计算技能

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第7题

郑板桥是清代著名画家,他的画常常是几块石头,几支细竹,几缕兰草,题一首诗,读字看画才能理解他要表达的意思。这主要说明中国画()

A.侧重对自然的描绘

B.诗书画一体的特点

C.虚实结合,大气磅礴

D.寓情于景,情景交融

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第8题

”10千克的水,加上比它多2倍的水后水多少千克?”如果把题中的"加上比它多2倍的水”看成“加上比它多2千克的水”,题意将发巨大的变化。这充分说明,在解应用题时,必须()。

A.灵活掌握解题方法

B.计算要精确

C.得逆向思维

D.认真读题、审题

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第9题

数学教师在教学生应用题时,一再强调看清题目,并画一些示意图辅助解题,这样做的目的是为了()

A.牢牢记住题目内容

B.很好得完成对心理问题的表征

C.有效的监控解题过程

D.熟练的使用计算技能

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第10题

小学数学学生的常见问题,一下说法正确的是()

A.计算不准,缺乏巧算思想

B.多步应用题缺少分析方法

C.数学思想缺失,题海战术不见效

D.综合性压轴题,没有解题思路

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第11题

萨赫勒是阿拉伯语的音译,意为“边缘”,指沙漠之边。萨赫勒地区是撒哈拉沙漠南部向热带草原过渡的东西向狭长地带,宽约300~400千米,是半干旱的草原地区。读萨赫勒地区示意图,完成16-18题()

A.16.推测萨赫勒地区主要的农业部门是

B.渔业

C.林业

D.种植业

E.畜牧业

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