题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
关于新小班的内部认知，下列说法正确的是（）
A.新小班=双师
B.新小班=AI课件+带班老师
C.新小班=内容课件+AI技术+带班老师
答案
C、新小班=内容课件+AI技术+带班老师
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A.新小班=双师
B.新小班=AI课件+带班老师
C.新小班=内容课件+AI技术+带班老师
答案
C、新小班=内容课件+AI技术+带班老师
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第1题
A.这是面授课
B.这是双师课
C.这是使用超级课件的面授课
D.这是使用超级课件的双师课，现场老师可以做本地化、本班化补充的的双师课
E.这是使用超级课件，现场老师可以做本地化、本班化补充，课后依托学情做个性化精准服务的面授课
第3题
A.老生续报期间：续暑7折后再减100元
B.新生报名秋季7折再减100元
C.老生非续报期间优惠同新生
D.4月7日上午10：00—开课前
第4题
A.小班幼儿对表演游戏有极大兴趣，愿意参与表演
B.小班幼儿在进行表演游戏时语音准确，听辨能力好
C.小班幼儿表演时具有一定的创造性，常常会改动故事中的句子，甚至创造出不同语言来表现作品
D.在表演游戏上具有表演欲强，角色意识弱，交往欲望低，表演能力弱等特点
第5题
A.规范新商服进行买房人拜访的标准动作与流程
B.帮助新商服做好商服团队管理提供有效依据
C.帮助新商服负责人提升对于门店拜访标准流程的认知
D.新商服的服务对象是买房人
第6题
A.医务人员在工作时要穿防护服属于切断传播途径
B.康复的患者体内产生相应的抗体属于非特异性免疫
C.新冠病毒的结构包括蛋白质外壳和内部的遗传物质
D.按照寄主的不同分类，新冠病毒属于动物病毒
第7题
A.第二语言的习得无法预防认知功能衰退
B.双语学习时间的早晚不影响对儿童的发展
C.双语儿童的转换、抑制能力通常优于单语儿童
D.双语学习对儿童的发展没有任何消极影响
第9题
A.单一专科难以解决老年患者的临床问题，往往需要多学科会诊
B.常常合并情绪和认知障碍，在就诊时大多能得到精神科评估
C.就诊需求主要是躯体疾病，初次就诊时可以无需关注其精神和认知情况
D.认知损害主要为脑部疾病的原发性损害，少见于其他内科疾病
第11题
A.首因效应在感知陌生人时起重要作用
B.近因效应在感知熟悉的人时起重要作用
C.两种信息连续被感知时，首因效应起重要作用
D.两种信息断续被感知时，首因效应起重要作用
E.两种效应的作用主要取决于认知主体的价值选择及评价
