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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

微课是围绕一个知识点和技能，运用多媒体和网络技术实现培训过程的课程。时间控制在（）内最为适宜

A.3-8分钟

B.2-5分钟

C.1-10分钟

D.5-20分钟

答案

3-8分钟

发布时间：2023-02-10

更多“微课是围绕一个知识点和技能，运用多媒体和网络技术实现培训过程的课程。时间控制在（）内最为适宜”相关的问题

第1题

以下关于微课的定义的描述，不正确的是()

A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动

B.微课的核心组成内容是课堂教学视频，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”

C.微课的形式是课堂授课，目的是效果最佳，设计是精心的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言，最关键的是要从教师的角度去制作，要体现以教师为本的教学思想

D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播，也适合学习者个性化、深度学习的需求

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第2题

关于微课的特点，下面描述正确的是（)

A.适合于移动学习和碎片化学习

B.聚焦于某个单一的、重要的主题或知识点

C.具备完整的教学设计

D.形式上是一个简短的视频

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第3题

全能语法课核心卖点描述正确的是（）

A.中外教结合：引入中教授课，知识点讲解透彻，外教课多运用，课上就能学会

B.情景游戏教学法：组内互动竞争，不枯燥，提高趣味性

C.强化学习效果：刷题多，随堂就考，课后不用再刷题

D.最终效果：轻松掌握语法技能，对已学语法点能轻松运用到口语，阅读，写作及多种考试中

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第4题

微课主要特点的是（)。

A.适合于移动学习和碎片化学习

B.以视频为主要呈现方式

C.聚焦于单一知识点的呈现

D.具备完整的教学设计

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第5题

童程童美__一对一体验课，__一对一课程；课程内容主要围绕__（）

A.有，没有，游戏

B.有，有，游戏

C.有，没有，知识点

D.有，有，知识点

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第6题

闪课是指：简短的直播形式，每节10-钟，突出某个知识点或技能，内容少，效果立竿见影，学习灵活，但是知识较碎片化，不系统（）

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第7题

在众多多媒体资源库中，属于在线课程的是（）

A.直播

B.微课

C.千聊

D.网易云课堂

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第8题

下列哪个不是本节课的教学目标（）

A.掌握中点的概念及用法

B.理解并能运用两点之间线段最短的知识点

C.掌握直线，射线与线段的定义

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第9题

在某一节课上张老师尝试采用这样的方式投课：她把两个平行班合井为一个大班，首先分钟讲解知识点并布置讨论题；然后将全班分为 4 个小组，每个小组选出一位组织能力和学业表现优秀的学生为小组长，由小组长带领全组同学根据课堂所授知识点对讨论题进行讨论探究；最后 15 分钟让学生独自完成作业，作业分为指定作业及学生自选作业。这种授课方式借鉴的是教学组织形式中的（）

A.特朗普制

B.道尔顿制

C.分组教学

D.个别教学制

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第10题

以下哪种属于信息化教学活动（)

A.教师在课堂上组织小组讨论

B.教师使用微课开展翻转课堂

C.学生在课堂上使用多媒体课件展示协作学习成果

D.教师在课堂上使用动画解释某一个概念或工作原理

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