某初中根据学生分数开设了两个重点班,实行末位淘汰制,非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法()
A.合法,利于因材施教
B.合法,利于激励学生
C.不合法,义务教育学校不得分设重点班
D.不合法,义务教育学校不得实行报考管理
C、不合法,义务教育学校不得分设重点班
A.合法,利于因材施教
B.合法,利于激励学生
C.不合法,义务教育学校不得分设重点班
D.不合法,义务教育学校不得实行报考管理
C、不合法,义务教育学校不得分设重点班
第1题
第2题
A.小组合作学习
B.两个平行班
C.某教师
D.学生学习效果
第3题
A.选用未经审定的教科书的。
B.分设重点班和非重点班的
C.违反本法规定开除学生的
D.拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的
第6题
A.家长重视学校成绩,希望成绩提高
B.家长望子成龙,有升入重点学校重点班级的愿望
C.学生学习很努力,但是没有方法,死记硬背,提分不明显
D.学生学习中规中矩,但不知道问题在哪,不知道如何提升
第7题
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
第8题
教学管理数据库创建了如下表:
CTEATE TABLE student
(学号 CHAR(5) not null unique,
姓名 CHAR(8),
性别 CHAR(2),
出生日期 DATETIME,
班号 CHAR(5))
CTEATE TABLE teacher
(教师编号 CHAR(5) not null unique,
姓名 CHAR(8),
性别 CHAR(2),
出生日期 DATETIME,
职称 CHAR(6),
系别 CHAR(10))
CREATE TABLE course
(课程号 CHAR(5) not null unique,
课程名 CHAR(20),
任课教师编号 CHAR(5))
CREATE TABLE score
(学号 CHAR(5),
课程号 CHAR(5),
分数 INT)
请写出完成以下任务需要的SQL语句:检索选修学生人数大于30的某课程的任课教师姓名
第11题
A.网络的应用可能给顾客带来被威胁的感觉;
B.网络运行成本可能没有得到全面预计;
C.销售人员可能不愿意使用该系统;
D.该网络要求应用昂贵的非标准化部件。