请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
题目内容
（请给出正确答案）
A.教育信息化2.0引入外部变量，提升师生及管理人员的信息技术能力。
B.教育信息化1.0突出解决和全面提升广大教师学生和教育管理人员的信息技术应用能力；教育信息化2.0则是将提升学生信息技术应用能力向提升信息技术素养转变。
C.教育信息化2.0的资源建设是自上而下的，是政府主导的，重点突出教学的线上化；教育信息化1.0的资源建设是双向的，突出自下而上的资源建设和共建共享。
D.教育信息化1.0将外部变量转化成内生变量，实现数字教育资源开放共享，引领教育现代化。
答案
更多“教育信息化1.0和2.0描述正确的是（）”相关的问题
第3题
A.教育信息化2.0行动计划是在历史成就基础上实现新跨越的内在需求
B.教育信息化2.0行动计划是顺应智能环境下教育发展的必然选择
C.教育信息化2.0行动计划是充分激发信息技术革命性影响的关键举措
D.教育信息化2.0行动计划是加快实现教育现代化的有效途径
第4题
A.采用了7nm的制造工艺
B.支持8通道的DDR4控制器
C.支持PCle4.0接口，并兼容PCle3.0/2.0/1.0
D.支持多种加速器
第11题
A.自主学习、合作学习和探究学习是信息化教育在教育方法上的一种可能选择。可以使学生围绕以老师着老师被动式学习
B.合作学习可以实现在多元化背景下的沟通和理解;探究学习可以培养创新精神和创新能力，满足信息社会发展的需求
C.为了更好地开展自主学习、合作学习和探究学习，应该借助信息技术的支持，充分发挥信息技术在支持教与学方面的功能。因此，信息化教育在方法上更强调信息技术与教学的整合
D.信息技术支持下的自主学习、合作学习和探究学习是信息化教育的一个重要特征。有人把这种信息技术支持下的学习方式称为电子化学习(E-Learning)
