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[判断题]

从功能看,儿童自我状态可以分为:顺从型儿童自我状态和自由型儿童自我状态。（)

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发布时间：2022-11-20

更多“从功能看,儿童自我状态可以分为:顺从型儿童自我状态和自由型儿童自我状态。()”相关的问题

第1题

在TA理论的P-A-C模式中“CP”代表的是哪种自我状态（)。

A.控制型父母自我状态

B.营养型父母自我状态

C.成人自我状态

D.适应型儿童自我状态

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第2题

在TA理论中，“表现出活泼、天真、好动、贪玩、爱憎分明、以自我为中心。”属于哪种类型的自我状态（)。

A.控制型父母自我状态

B.营养型父母自我状态

C.成人自我状态

D.自由型儿童自我状态

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第3题

批复和复函从使用情况、内容构成及文体功能看，是相同的，都是回复来文的一种文体（)

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第4题

在TA理论中，“通常表现为无条件的关爱，在生活中常常给予他人温暖、爱护、关心和安抚。”属于哪种类型的自我状态（)。

A.控制型父母自我状态

B.营养型父母自我状态

C.成人自我状态

D.适应型儿童自我状态

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第5题

在TA理论中，“通常表现为对他人有强的掌控欲，常常希望他人按照自己的意图行事，在生活中常常教育、教训、匹配和控制他人”。以上描述属于哪种类型的自我状态（)。

A.控制型父母自我状态

B.营养型父母自我状态

C.成人自我状态

D.适应型儿童自我状态

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第6题

学生手册内容设计中自我总结与评价设计环节分为：（）。

A.课前可以从行前物资准备、知识准备等方面进行评价

B.课中可以从组织纪律、团队合作、沟通能力、学习状态等方面进行评价

C.课中可以从文明意识、安全意识、环保意识、自我管理等方面进行评价

D.课后可以从作业完成情况、成果交流、表达能力等方面进行评价

E.评价是学校自己的事情，学生手册无需设计

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第7题

按照评价的主体进行划分，学前儿童艺术教育活动评价可以分为（)。

A.自我评价

B.绝对评价

C.相对评价

D.他人评价

E.个体内差异评价

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第8题

从基本职能看，卡斯特把管理系统分为（)A．决策、计划和控制B．决策、设计和实施C．作业、协调和战略D．作

从基本职能看，卡斯特把管理系统分为()

A．决策、计划和控制

B．决策、设计和实施

C．作业、协调和战略

D．作业、协作和战术

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第9题

从教学内涵的角度划分，课堂教学分为（)阶段。

A.教研一体化课堂

B.教师知识讲授课堂

C.教师导学课堂

D.问题导学型课堂

E.自我导学型课堂

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第10题

从养育的角度，将气质分为三种类型，下列说法正确的为（)

A.易养型儿童所占比例最大，占40%

B.混合型儿童所占比例最大，占40%

C.难养型儿童占15%，比例最小

D.兴奋缓慢型儿童占15%，比例最小

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第11题

从结构上看，自我意识可以分为（）

A．自我认识

B．自我体验

C．自我调控

D．全部都是

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