下列对思维的描述,正确的有()。
A.是在头脑中“内在”发生的
B.只能从行为的层面予以测量
C.思维是一个过程
D.指向并导致“解决”问题的行为
A.是在头脑中“内在”发生的
B.只能从行为的层面予以测量
C.思维是一个过程
D.指向并导致“解决”问题的行为
第1题
A.要结合病人的年龄、性别、职业、生活环境、既往人格特点、疾病史、家族史以及起病形式、病程特点来考虑诊断
B.包括现状检查与心理活动的动态观察
C.在诊断过程中,首先确定等级
D.应当在初始阶段提出某一诊断假设,随后的诊断思维按此假设的框架搜集证据
第2题
A.精神分裂症可分为I型和II型
B.I型精神分裂以情感淡漠、主动性缺乏等为主要特征
C.脑内多巴胺系统功能亢进可能诱发精神分裂
D.精神分裂症的主要特征为思维、情感、行为之间不协调,精神活动与现实分离
第3题
①对思维与存在的关系问题有深入思考
②认识到了思维都有一定客观物质基础
③对思维能否认识存在作出了否定回答
④回答了思维和存在何者为本原的问题
A、①③
B、①④
C、②③
D、②④
第5题
①前者正确描述了物质与意识的辩证关系
②后者认为现实的物质世界只是客观精神的外化和表现
③二者的观点对于世界本原的认识在根本上是对立的
④二者的观点在思维能否正确认识存在的问题上产生了分歧
A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
第6题
A.移情是需求理解的核心思想
B.移情思想源自于美学
C.慕尼黑教授里普斯首次提出将移情运用于设计思维中
D.《移情设计—产品设计中的用户体验》中认为产品设计中的移情即为对用户真实需求的理解
第7题
A.学习任务要求学生有深刻理解和高级思维技能
B.项目学习涵盖了多个学科知识
C.项目学习关注了真实世界的热点问题
D.学生的学习任务有实际意义,以学生中心
E.项目学习设计依据来源于课程标准,以框架问题为主线
第8题
A.指人类对客观世界规律的认识发生了具有划时代意义的飞跃,是人类认识领域的革命
B.指的是人们改造世界方式的根本性变革
C.是对科学理论体系的根本改造和科学思维方式的深刻变革
D.是引起社会生产力巨大发展并推动生产关系变革的世界性的技术突破
E.把人类对喜观世界的认识提高到一个新水平
第9题
B、联想思维就是指人们在头脑中将一种事物的形象与另一种事物的形象联系起来,探索它们之间共同的或类似的规律
C、联想思维有着广泛的基础,善于运用联想思维,就会由此及彼扩展开去,做到举一反三,触类旁通,从而使思维跳出现有的圈子,突破思维定势而获得创新的构思
D、联想法只有唯一的一种形式