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[单选题]

教师节到了,学生为了表达对王老师的感激之情,纷纷给她送去了各种礼物问候,对学生所送的礼物,王老师应该()

A.全部接受,在教师节时可以接受学生的所有礼物

B.区别对待,对学生自制的小礼物可以适当地接受

C.婉言谢绝,任何时候都不能接受学生的任何礼物

D.婉言谢绝,尽量避免在公开场合接受学生的礼物

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更多“教师节到了,学生为了表达对王老师的感激之情,纷纷给她送去了各种礼物问候,对学生所送的礼物,王老师应该()”相关的问题

第1题

下面四种不同的表达语,通顺、得体的一句是()

A.我校设备简陋,教室处在风雨飘摇之中,望拨款修整。(申请报告)

B.据悉,此次义演所筹之捐款将会在最近转送到黔江地区的希望小学。(广播稿)

C.虽然我只有本科学历,但绝对名副其实,恳请学校领导唯才是用。(自荐信)

D.王老师对全班学生说:同学们,别忘了,我们是学生,我们的主要任务是学习。(班会课)

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第2题

教师节到了,许多学生家长都给教师送了礼物,对此,教师的下列做法中不恰当的是()

A.欣然接受,收下所有礼物,对家长表示感谢

B.选择自己需要或喜欢的礼物收下,其他的退回

C.将礼物退回,但是暗中记下哪些学生的家长送了礼,对这些学生多加照顾

D.将礼物退回,并向家长做好解释工作,表明身为教师不应接受礼品,并说明自己会平等关爱每位学生

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第3题

下列各句表现不同的交际情境,其中表达得体的一句是()

A.学校公告栏有某学生写的失物启事:我在餐厅吃饭时不小心遗失了《高中数学题典》,如有拾到者,请速还我

B.高考在即,学校领导为了让同学们减轻心理压力,以更好的心态迎接高考,在同学们必经的大门口贴出一副对联,上写道:逆境锤打造强者,烈火焚烧试真金

C.他是个古道热肠的人,无论谁请他帮忙,也无论他能否办得到,他都会满口答应下来:我一定鼎力相助,您就放心吧

D.某医生医术高明,治好不少患者多年的顽疾,解除了患者的痛苦,患者对该医生十分感激。其中一位患者特地制作锦旗表示感谢,上写道:杏林髙手,医者仁心

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第4题

为了促进学生全面而有个性的发展,王老师对学生李某进行了长期的追踪研究,并制订了具有针对性的教育方案,王老师开展的教育研究是实验研究。以上说法是否正确()

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第5题

王老师是一名初中英语老师,对自己的工作高度热爱,每天认真备课,课后辅导学生,经常为了学生批改作业加班至深夜,勤勤恳恳,从不敷衍塞责,王老师的行为充分体现了教师()的职业素质

A.爱岗敬业

B.依法执教

C.团结协作

D.为人师表

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第6题

王老师为了更好的向学生们讲述“甲午中日战争”这一课,仔细研读了中日两国学者对该课题的研究论文,王老师的行为属于教学工作基本环节中的()

A.课外辅导

B.教学巩固

C.备课

D.教学测试

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第7题

非暴力沟通表达感激的步骤分为哪几个部分?()

A.对方做了什么事情使我们的生活得到了改善

B.我们有哪些需要得到了满足;

C.我们的心情怎么样

D.希望对方下次怎么做

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第8题

为了表达对妈妈的感激之情,在母亲节这天,丽丽用自己攒了一年的零花钱给妈妈买了身名牌服装,而妈妈却批评力不知道节俭,这个材料告诉我们孝敬父母要①听取父母的意见和建议②了解父母的喜好③主要承担力所能及的家务④用父母能接受的方式表达我们的爱()

A.①②④

B.③④

C.①③

D.②④

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第9题

下面对文章的理解有误的一项是()

A.诸葛亮就国内政治问题向刘禅提出了三条建议,其中广开言路是最重要的

B.诸葛亮分析了当时的形势中的有利条件是:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外

C.文章后半部分主要追述了三件往事,目的是极力表达作者的感激和忧叹之情,表达效忠刘备父子的心愿

D.文章以议论为主,议论、记叙和抒情相结合,有极强的说服力和感染力。前半部分重在晓之以理,后半部分动之以情

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第10题

下面是“江老师70岁生日庆祝会”上的一段发言,其中表达得体的一项是()①今天是江老师的70诞辰。②我作为老师三十气前的莘莘学子,参加今天的活动倍感荣幸。③时间过得真快,当年风华正茂的江老师,如今已是耄耋老人了。④就连我们这些学生好多都已经年过半百,进入天命之年。是“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”啊。⑥今天我们相聚一起,一要表达对老师养育之恩的感激,⑦二要祝愿老人家身如南山石,寿比不老松。⑧今后,老师在生活上有什么困难尽管直言,学生们定会鼎力相助

A.①④⑤⑦

B.①②⑥⑧

C.②③④⑧

D.③⑤⑥⑦

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