学前儿童家庭教育家长的教育方式包含哪些内容?

第1题

学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是（)。

A.学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

B.学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理

C.学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理

D.学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

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第2题

由于作为学前儿童家庭教育指导主要对象的学前儿童家长大部分在岗工作,只能利用公假来参加教育机构组织的活动,因此决定了我国的学前儿童教育机构组织的家庭教育指导活动的性质是（)。

A.师范教育

B.成人教育

C.终身教育

D.业余教育

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第3题

对学前儿童家庭教育而言，占据主要地位的是（)。

A.家长对子女的教育

B.子女对父母的影响

C.家庭成员之间的相互教育

D.祖辈对孙辈的影响

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第4题

学前儿童的家庭教育往往没有明确目的和计划，家长作为家庭教育的实施者也并非专业教师，这说明学前儿童家庭教育具有（)的特点？

A.个体性

B.广泛性

C.随机性

D.终身性

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第5题

学前儿童家长的教育素质由哪些要素构成？

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第6题

在对学前儿童进行创造教育时，家长应遵循哪些原则？

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第7题

从学前儿童家庭教育的角度看，家长的心理素质应包括（)。

A.稳定和健康的情绪

B.广博的文化知识涵养

C.坚强的意志

D.不断地完善性格

E.高尚的行为动机

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第8题

关于家庭教育的地位和作用不正确的是（)。

A.家庭教育是其它教育的坚实基础

B.家庭教育是学前儿童认识和步入社会的起点

C.家庭教育是学前儿童全面发展的终点

D.家庭教育的各种因素是学前儿童性格养成的条件

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第9题

影响学前儿童数学学习的因素有（)。

A.自身认知发展水平

B.家庭教育

C.幼儿园教育

D.文化因素

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第10题

当前我国学前儿童家庭教育的误区（)。

A.期望值过高

B.重养轻教和过度施爱

C.盲目攀比跟风和教育片面化

D.过度干预和超前过度教育

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第11题

在选择有关学前儿童家庭教育的研究课题时，应注意哪些问题？

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学前儿童家庭教育家长的教育方式包含哪些内容？