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[单选题]

学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是()。

A.学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

B.学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理

C.学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理

D.学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

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第1题

在指导学前儿童学习时,保育员应选择合适的学习内容,充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。(

在指导学前儿童学习时,保育员应选择合适的学习内容,充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。()

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第2题

在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点,(),促进学前儿童主动学习。

A.做好充分的准备

B.接纳学前儿童在学习上的差异

C.与教师共同配合

D.做好精神准备

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第3题

在指导学前儿童学习时,保育员应充分发挥不同形式的活动的作用,满足孩子不同的学习需要。()

在指导学前儿童学习时,保育员应充分发挥不同形式的活动的作用,满足孩子不同的学习需要。()

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第4题

试述教师在指导学前儿童各类手工活动中应注意的问题。

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第5题

在指导学前儿童学习时保育员应充分发挥()的作用,满足孩子的不同的学习需要。

A.上课

B.练习

C.不同形式的活动

D.榜样

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第6题

全面质量管理的内容包含四个方面,其中全面质量不包括()。A.产品质量B.服务质量C.全过程质量D.成

全面质量管理的内容包含四个方面,其中全面质量不包括()。

A.产品质量

B.服务质量

C.全过程质量

D.成本质量

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第7题

试析古代实施学前家庭教育的内容和意义以及学前文化知识教育中的利弊。

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第8题

上课是学前儿童学习的主要方式。()

上课是学前儿童学习的主要方式。()

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第9题

教学游戏是学前儿童最喜欢的游戏。()

教学游戏是学前儿童最喜欢的游戏。()

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第10题

学前儿童美术教育是以培养学前儿童()能力为核心的一种创造性教育。

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第11题

广义的学前教育是指一切能对学前儿童发展产生影响的教育活动。()

广义的学前教育是指一切能对学前儿童发展产生影响的教育活动。()

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