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[单选题]

二氧化碳对呼吸调节的主要途径是()。

A.刺激外周化学感受器反射性的呼吸加深加快

B.刺激延髓中枢化学感受器,通过一定的神经联系兴奋延髓呼吸中枢

C.以体液调节为主

D.由肺部神经刺激中枢神经调节

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更多“二氧化碳对呼吸调节的主要途径是()。”相关的问题

第1题

蒸腾作用对烟株生命活动的重要意义表现为()。

A.通过叶片的蒸腾作用,可以降低叶片的温度,避免热害

B.蒸腾作用也是促进烟株根系吸收水分和烟株体内水分循环的主要动力

C.蒸腾作用调节了二氧化碳进入烟株体内,进行光合作用

D.蒸腾作用即水分从植物地上部分以水蒸汽状态向外界散失的过程

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第2题

采用二氧化碳传感器测量进风系统中CO2的焓值,来调整新风风阀的开度,实现室内空气质量的调节。此题为判断题(对,错)。
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第3题

有毒物质主要是通过呼吸、皮肤、消化道三种途径进入人体。此题为判断题(对,错)。
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第4题

关于允许性高碳酸血症错误的是()

A.调低潮气量和气道压,允许一定的二氧化碳潴留和呼吸性酸中毒

B.避免由于高容量和高气道压引起的肺损伤,避免肺损伤加重

C.对脑水肿、脑血管意外和颅内高压者应首选

D.一般认为pH大于7.20是可以接受的

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第5题

对机体酸碱平衡进行调节的机制包括()

A.血液中的缓冲系统

B.肺的呼吸

C.肝的解毒

D.肾脏排酸保碱

E.组织细胞的缓冲作用

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第6题

发酵泡菜厌氧呼吸过程产生的物质是()。

A.醋酸、水分、二氧化碳和热能

B.一氧化碳、有机酸和醋酸

C.水分、乳酸和热能

D.氮气、酒精和糖

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第7题

对教学与智育之间关系描述正确的是()。A.教学是智商的主要途径B.教学是智育的唯一途径C.智育是

对教学与智育之间关系描述正确的是()。

A.教学是智商的主要途径

B.教学是智育的唯一途径

C.智育是教学的唯一任务

D.智育是教学的次要任务

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第8题

自然界中微生物污染食品的主要途径是内源性污染。此题为判断题(对,错)。
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第9题

钩虫对人体的主要感染途径是()。

A.经蚊虫叮咬

B.经白蛉叮咬

C.经皮肤感染

D.经口食入

E.经呼吸道

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第10题

开展合理运输是节约烟叶商品流通费用的主要途径。此题为判断题(对,错)。
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第11题

二氧化碳传感器是用于测量()中CO2的焓值来调整新风风阀的开度,从而调节室内的空气质量。A.回风系

二氧化碳传感器是用于测量()中CO2的焓值来调整新风风阀的开度,从而调节室内的空气质量。

A.回风系统

B.进风系统

C.出风系统

D.过滤系统

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