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[单选题]

教师劳动的特点包括复杂性、创造性、示范性和()。

A.目的性

B.随机性

C.全面性

D.隐蔽性

答案
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更多“教师劳动的特点包括复杂性、创造性、示范性和()。”相关的问题

第1题

“教育有方,教无定法"说明教师劳动的特点具有()。A.复杂性B.创造性C.主体性D.示范性

“教育有方,教无定法"说明教师劳动的特点具有()。

A.复杂性

B.创造性

C.主体性

D.示范性

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第2题

有人说教师工作是一个“无底洞”,没有明显的时空界限,这反映了教师劳动的哪一个特点?()

A.复杂性和创造性

B.主体性和示范性

C.长期性和间接性

D.连续性和广延性

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第3题

在教育学生的过程中,教师既要注意共性,又要注意个性,即“一把钥匙开一把锁”,这意味着教师的劳动具有()的特点。

A.复杂性

B.创造性

C.主动性

D.针对性

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第4题

在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动
的哪一特点?

A.复杂性

B.师范性

C.创造性

D.主体性

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第5题

“教学有法,而无定法”说明了教师的劳动具有()。A.创造性B.示范性C.系统性D.学习性

“教学有法,而无定法”说明了教师的劳动具有()。

A.创造性

B.示范性

C.系统性

D.学习性

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第6题

“十年树木,百年树人”体现了教师工作的()。A.创造性B.广延性C.长期性D.示范性

“十年树木,百年树人”体现了教师工作的()。

A.创造性

B.广延性

C.长期性

D.示范性

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第7题

教师劳动的创造性表现在哪些方面?

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第8题

公务员职业道德的特点包括()。

A.以上均不正确

B.强制性

C.示范性

D.政治性

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第9题

教师有很好的思辨能力,能合乎逻辑的思考,辨别各种问题。是教师思维能力哪方面特点()

A.创造性

B.逻辑性

C.准确性

D.持久性

E.课程管理目标与课程目标严重偏离

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第10题

学生主观能动性的最高体现是()A.自觉性B.独立性C.创造性D.复杂性

学生主观能动性的最高体现是()

A.自觉性

B.独立性

C.创造性

D.复杂性

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第11题

会计人员继续教育的形式具有()特点。

A.示范性

B.灵活性

C.针对性

D.适应性

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