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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

李老师准备在班级中开展合作学习，为了让学生合作得更好，他向学生提供了一些信息和说明，这些信息包括：（)。

A.向学生说明教学的目标是什么

B.向学生解释教学任务

C.向学生说明成功的标准即合作学习中的评价方式

D.向学生说明希望学生在合作学习中的行为表现

E.强调小组中的积极互赖关系

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发布时间：2022-06-16

更多“李老师准备在班级中开展合作学习，为了让学生合作得更好，他向学生提供了一些信息和说明，这些信息包括：()。”相关的问题

第1题

为了让学生能够更好地开展合作，需要对他们进行合作技能培训，无论他们之前是否有过合作经验，都要做这个培训。（)

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第2题

以下行为能够提高小学生合作意识的是（)。a. 高年级的同学监督低年级同学完成作业b. 全校师生一

A.A. 高年级的同学监督低年级同学完成作业

B.B. 全校师生一起开展实践活动，共同完成任务

C.C. 学校内清晰的划分各年级学生游戏区域

D.D. 要求学生保管好老师下发的学习资料，不随便传阅

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第3题

在“两学一做”学习教育中，以“讲规矩、有纪律”为题开展学习研讨，重点学习讨论严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩，做到()。

A.政治合格

B.执行纪律合格

C.品德合格

D.发挥作用合格

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第4题

下面列出的信息化教学评价的说法中，正确的选项有()

A.在教学评价前,让学生了解评价的内容

B. 评价要基于学生在实际任务中的表现

C. 评价活动在教学结束后开展

D. 学生对评价进程和质量承担责任

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第5题

在组织幼儿园小班的规则性游戏过程中，应该做到（)。

A.尽可能地让幼儿在游戏中进行模仿

B.可以尝试一些有难度的技巧性游戏

C.可以尝试具有挑战性的游戏

D.可以开展具有团队协作精神的合作性游戏

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第6题

移动学习环境中的自主合作探究学习是学生在引导下通过移动设备进行自主、合作、探究学习活动。A.

A.A. 对

B.B. 错

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第7题

为了促进学生之间的互动，教师在实施合作学习时给两位学生发了一份任务材料。为了完成任务，他们必须要凑到一起看材料。在以上情境中，教师采用的是什么样的策略（)？

A.奖励互赖

B.目标互赖

C.任务互赖

D.资源互赖

E.顺序互赖

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第8题

下面哪一项不属于小学课堂评价的主要关注点（)a. 学生课堂中的合作精神b. 学生的学习成果c. 学

A.A. 学生课堂中的合作精神

B.B. 学生的学习成果

C.C. 学生参与课堂的积极性

D.D. 学生对学习方法的掌握情况

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第9题

开展合作活动前要帮助学生做好合作的准备，也就是说要让他们知道，在没有老师监管的情况下，大家合作做事式什么样的行为是恰当的、合适的、被允许的。（)

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第10题

教师在开展主题活动“学本领”的过程中，根据小班幼儿的年龄特点设计了“小鸡捉虫”的区域材料，目的

是按照数字或点子数进行数量对应。但幼儿并未按照预设的要求进行操作，所以教师在益智区的墙面上贴了一张图片，暗示幼儿根据“小鸡”旁边的点子数或数字捉相应数量的“小虫”。有了墙面上图片的暗示，幼儿知道如何进行操作，并能够通过数量验证是否操作正确。后来，为了增强材料的趣味性和挑战性，教师又投放了一些有颜色的“小虫”，让幼儿根据颜色和数字两个维度捉“小虫”，以增加游戏的难度，满足不同幼儿的需求。

请结合材料，分析说明幼儿园课程具有哪些特殊性。

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第11题

新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（)A 合作学习、接受学习和体验学习B 探究学习、实

新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()

A 合作学习、接受学习和体验学习

B 探究学习、实践研究和反复巩固学习

C 自主学习、探究学习和合作学习

D 自主学习、小组学习和班级学习

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