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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

幼儿生活习惯与生活能力教育活动内容选择的依据是（）

A.幼儿的现实生活需要

B.幼儿生活习惯与生活能力教育的目标

C.幼儿的身心发展水平与原有经验

答案

C、幼儿的身心发展水平与原有经验

发布时间：2023-01-17

更多“幼儿生活习惯与生活能力教育活动内容选择的依据是（）”相关的问题

第1题

幼儿生活习惯与生活能力教育活动的途径有（）

A.集体教学活动

B.区域活动

C.游戏活动

D.日常生活活动

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第2题

活动导入主要是为了引出话题、激发幼儿参与活动的兴趣。常见的幼儿生活习惯与生活能力教育活动的导入法有：故事（儿歌、谜语）导入法、情境导入法、问题导入法、游戏导入法、演示导入法和直接导入法（）

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第3题

在健康领域，对幼儿学习与发展的合理期望是（)。

A.树立正确的健康观念

B.重视幼儿身体素质的培养

C.重视幼儿生活习惯和生活能力的培养

D.视幼儿超常体力的培养

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第4题

以下不属于对活动内容进行评价的是（）。

A.活动内容的选择是否有助于实现幼儿园美术教育活动的目标

B.活动内容是否符合幼儿身心发展的年龄特点、学习美术的特点，经验水平与兴趣

C.活动内容是否得到家长的认可

D.教育内容要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成就感

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第5题

发育良好的身体、愉快的情绪、（）、（）、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。

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第6题

对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。

此题为判断题(对，错)。

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第7题

幼儿园语言教育活动内容选择的依据为（)。

A.社会发展的要求影响语言教育活动内容的选择

B.幼儿语言发展特点影响语言教育内容的选择

C.不同活动领域的特点影响语言教育内容的选择

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第8题

社会角色教育活动内容（即认知对象)的选择直接依赖于幼儿的（)。

A.性别

B.年龄

C.生活经验

D.家庭环境

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第9题

幼儿园教育活动内容应当根据（），有计划地选择和组织。

A.幼儿实际水平

B.幼儿兴趣

C.教育目标

D.循序渐进

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第10题

在分析幼儿语言谈话发展水平的同时，要分析所选择的教育内容对该班幼儿语言发展的价值和作用，并阐明设计本次教育活动的意图。（)

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第11题

幼儿园教育活动内容应当根据（）确定，以循序渐进为原则，有计划地选择和组织。

A．幼儿的实际水平

B．教育目标

C．幼儿的兴趣

D．幼儿的需要

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