题目内容
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[主观题]
要提升师德修养,教师在学习师德修养科学理论的同时,还必须()。A 积极参加社会实践B 学习学科
要提升师德修养,教师在学习师德修养科学理论的同时,还必须()。
A 积极参加社会实践
B 学习学科专业知识
C 提高教育教学技能
D 加强与社区合作沟通
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要提升师德修养,教师在学习师德修养科学理论的同时,还必须()。
A 积极参加社会实践
B 学习学科专业知识
C 提高教育教学技能
D 加强与社区合作沟通
第1题
在提升师德修养的过程中,教师要经常对自己的哪些方面进行及时的反思?()
A、日常行为表现
B、课堂教学表现
C、特长爱好
第3题
A.正确认识师德修养过程中他律和自律关系的意义
B.教师在师德修养过程中,要重视他律阶段的积淀和发展
C.教师加强师德修养要努力由他律向自律转化
D.在他律和自律的结合中,教师的师德修养还要突出师德实践环节
E.因材施教,长善救失
第7题
师德修养的时代性特点需要教师()。
A.随时代变化,彻底变革师德内涵‘
B.向西方发达国家学习,重新确立师德规范
C.与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德
D.以不变应万变,守护祖国的师德传统
第8题
A.要将师德修养自觉纳入职业生涯规划,明确师德发展目标
B.要通过自主学习,自我改进,将师德规范转化为稳定的内在信念和行为品质
C.要将师德规范积极主动融入教育教学、科学研究和服务社会的实践中,提高师德践行能力
D.要弘扬重内省、重慎独的优良传统,在细微处见师德,在日常中守师德,养成师德自律习惯