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第1题
新型师生关系建立民主平等的基础上，师生间彼此尊重、相互关心、携手共进是师生关系良好的状态。以下课堂情境体现这一状态的是（）①张敏发现老师在运算时公式用错了，当即提出来，老师白了他一眼，没理会他②生物赵老师课上总是气氛活跃，大家各抒己见③班主任充分听取同学们的建议，组织大家制定班规班纪，并带头遵守④田老师年长德高知识渊博，是学科组的权威，他从不允许学生对自己提出质疑
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第2题
下列行为不利于小学生养成良好的学习习惯的是（)a. 形成以教师为中心的师生关系b. 开展探究性学
下列行为不利于小学生养成良好的学习习惯的是()
a. 形成以教师为中心的师生关系
b. 开展探究性学习
c. 鼓励学生提出问题
d. 组织学习小组
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第3题
教育机智是班主任心理教育才能的综合体现。下面哪个选项影响教育机智（)
A.高尚的师德修养
B.积极的职业兴趣
C.较丰富的知识和工作经验
D.良好的综合心理品质
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第4题
良好的师生关系主要是在课堂教学活动中建立起来的。（）
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第5题
在建立良好的师生关系的过程中起决定性作用的是（） A．学生 B．教师 C．家长 D．校长
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第7题
课堂管理的具体体现（）
A.课堂纪律
B.活动组织
C.师生关系
D.冲突解决
E.课堂规则
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第8题
建立良好师生关系的感情基础包括（）
A.尊师爱生
B.民主平等
C.教学相长
D.言传身教
E.长幼有序
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第9题
良好互动的前提条件不包括（）
A.平等民主的师生关系
B.目标明确，信任学生
C.具有强有力的课堂掌控力
D.设计良好的导入
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第10题
“自主学习、合作探究”是一种较为先进、科学的教学理念，强调打破传统的机械式、填鸭式的教学模式，尊重学生教学主体的地位。这种方式体现了__的新型师生关系（）
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第11题
学前教育要发挥教育补偿功能的关键是（)。
A.友好的伙伴关系
B.良好的师生关系
C.高质量的师幼互动
D.高质量的游戏活动
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