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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教学之前进行测验的目的有（）

A．了解学生的学习准备状态

B．了解学生是否达到计划中的教学目标的程度

C．了解学习困难的学生的情况

D．了解教师在教学中的得失

E．了解学生对新投课教学内容的实际掌握程度

答案

暂无答案

发布时间：2022-10-28

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第1题

教师在进行某一内容的教学之前，有必要了解儿童对相关知识的掌握情况，这种评价就具有（）。

A.诊断作用

B.鉴别作用

C.改进作用

D.引导作用

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第2题

下列哪一项不是数学评价的目的（)

A.全面了解数学学习的过程和结果

B.激励学生学习以及改进教师教学

C.全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面的表现

D.考查学生是否聪明

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第3题

下面列出的信息化教学评价的说法中，正确的选项有()

A.在教学评价前,让学生了解评价的内容

B. 评价要基于学生在实际任务中的表现

C. 评价活动在教学结束后开展

D. 学生对评价进程和质量承担责任

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第4题

完成课程教学任务之前进行回顾反思、（)、肯定成绩、指出缺点是课堂总结的目的。

A.步骤回顾

B.检讨教学过程

C.肯定进步

D.检讨个人失误

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第5题

在客户来店之前，会通过互联网进行产品的参数、配置功能的了解，而客户之所以来店的唯一目的就是为了确认价格。（)

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第6题

某合作学习活动指南合作模式介绍描述：（请从给学生介绍的角度去写，因为互评时会以你的学生的角度来看是否看得明白）说明你希望学生合作达到的教学目的，你打算怎么组成小组，要小组做什么任务，做到什么程度，是否有具体..

某合作学习活动指南合作模式介绍描述：（请从给学生介绍的角度去写，因为互评时会以你的学生的角度来看是否看得明白）说明你希望学生合作达到的教学目的，你打算怎么组成小组，要小组做什么任务，做到什么程度，是否有具体的合作活动步骤，你希望的合作行为规范是什么。注意：如果你决定要采用课程介绍的经典合作模式，你的作业就应该是这个经典合作模式在你的学科教学中应用的实例设计，你需要给出学生工作单、要讨论的问题，而不能简单照抄经典模式。然后回答以下问题： 1. 你给小组设立的共同目标是什么？ 2. 每个学生在合作中的职责和任务是什么？ 3. 学生之间的互赖关系是如何建立的？ 4. 你为什么认为你设计的合作学习要比学生单干好？作业用PDF格式保存，并提交。注意：系统只允许上传一个文件。如果多次上传，后上传的文件会覆盖之前上传的文件。上传前确认上传的作业是正确的版本。

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第7题

学校对学生进行德育的最基本、最经常的途径是()

A.校外活动

B.课外活动

C.社会实践活动

D.各科教学

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第8题

—家公司正在三个不同地区建造新建筑。项目经理感受到一些严重影响关键路径的延迟。经过调查后，项目经理注意到，在他之前监管的一个类似项目中提到缺乏工程师的参与。在当前项目中也是如此，但在公司档案或文档的任何地方均没有提及。若要更好地了解这个潜在问题，项目经理事先应该怎么做()

A.将这种情况记录在之前项目的问题日志中

B.在项目开始时获得组织过程资产

C.在之前项目结束时将经验教训转移到知识库中

D.在规划会议期间进行适当的标杆对照

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第9题

（二）A会计师事务所在首次承接U公司2003年度报表审计业务之前了解到：负责U公司2002年度会计报表审计的B会计师事务所为其出具了否定意见的审计报告，审计意见涉及收入的确认；同时相关监管部门正在对公司的收入确认问题进行调查，尚无结果。A会计师事务所仍然决定承接该业务，并指派M注册会计师为U公司审计项目负责人，M注册会计师在制定审计计划时，遇到以下问题，请根据独立审计准则的相关规定代为做出正确的专业判断。第 16 题 U公司的销售和收款循环全部采用复杂的计算机系统进行会计核算在以下各项备选的审计策略中，M注册会计师应当采取的有（）

A.考虑选派具有计算机信息系统方面专长的审计助理

B.考虑在计算机信息系统环境下改变审计目的

C.在尚未充分了解计算机信息系统以前不进行交易或余额的细节测试

D.考虑在计算机信息系统环境下改变审计范围

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第10题

主要使用测验而且是标准化常模测验的方法对学生进行教学评价的是（)。

A.综合评价模式

B.传统评价模式

C.课程本位评价模式

D.动态评价模式

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