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[判断题]

情绪的表达方式主要有言语形式和非言语形式两种,非言语形式主要通过面部表情、姿态表情和语调表情等几种途经传递信息。()

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更多“情绪的表达方式主要有言语形式和非言语形式两种,非言语形式主要通过面部表情、姿态表情和语调表情等几种途经传递信息。()”相关的问题

第1题

儿童自言自语的形式主要有()。

A.游戏言语

B.问题言语

C.镜像言语

D.内部言语

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第2题

非言语沟通,包括动态无声、静态无声和发声等,是患有听力障碍的残疾人人际沟通的主要形式。判断对错
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第3题

人际沟通最重要的形式是()。

A.目光沟通

B.言语沟通

C.姿势沟通

D.非言语沟通

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第4题

演讲采用的言语形式主要是A.书面言语 B.内部言语 C.对话言语 D.独白言语

演讲采用的言语形式主要是

A.书面言语 B.内部言语 C.对话言语 D.独白言语

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第5题

自我暴露技术包括()。

A.直接的自我暴露是通过言语表达和非言语行为,有意识和有目的表露有关自己的信息

B.间接的自我暴露是通过咨询师的每个词语,表情,动作和情绪而表现出来

C.自我暴露要讲究时机

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第6题

一般在教学上提供感性材料,所采用的直观形式不包括()

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.表情直观

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第7题

电气图的表达方式主要有图样、()、表图、表格和文字形式等

A.电路图

B.接线图

C.接线表

D.简图

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第8题

提出逻辑-数学、言语、空间、音乐、身体运动、社交、自知以及自然智力八种智力形式的心理学家是()。

A.斯皮尔曼

B.加德纳

C.瑟斯顿

D.斯滕伯格

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第9题

有的学生在思维和言语中有丰富的形象和情绪因素,具有高度的情绪易感性,这类学生属于生动的思维言语类型,具有这样特点的学生比较容易发展()。

A.艺术活动能力

B.数学能力

C.哲学能力

D.语言能力

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第10题

5~6岁儿童心理发展的一个主要表现是()。

A.情绪作用大

B.言语和思维真正发生

C.出现最初的独立性

D.开始掌握认知方法

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第11题

儿童的自身特点有别于成人,体现为听觉系统发育程度、心理状态、视觉、智力、反应能力等方面,这决定了
应对儿童言语测试内容、形式设计和测试结果记录分析等应结合内外部因素具体考虑。下列选项中属于外部因素的是()。

A.儿童的学习能力

B.儿童在测试过程中反应方式的设计

C.儿童有无其他疾病

D.儿童的自我控制能力

E.儿童的年龄

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