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[单选题]

儿童上网的危害不包括()。

A.增进情感

B.流行性肥胖

C.精神问题

D.影响脑部发育

答案
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更多“儿童上网的危害不包括()。”相关的问题

第1题

学前儿童健康教育活动的特点不包括以下哪一项()。

A.教育效果评价的终结性

B.环境的渗透性

C.教育内容的全面性

D.情感体验和习惯养成

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第2题

学前儿童的智力教育要从()开始。

A.感知觉

B.记忆

C.思维

D.情绪情感

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第3题

学龄期儿童主要是具体形象思维,此期对儿童思维发展有直接影响的是

A.情感

B.语言

C.意志

D.记忆

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第4题

网上开店最基本的硬件条件不包括()。

A.电脑一台(可以上网)

B.手机一部

C.数码相机一台

D.在当地工商部门注册

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第5题

“有的儿童情感深沉、持久,而有的儿童则表现为奔放、热情。”这说明了青少年身心发展的()。A.顺序性

“有的儿童情感深沉、持久,而有的儿童则表现为奔放、热情。”这说明了青少年身心发展的()。

A.顺序性

B.不均衡性

C.可变性

D.个体差异性

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第6题

开展学校心理咨询的目的,主要是()

A.针对“问题”儿童的

B.针对家长和老师的

C.针对需要帮助的人

D.为了促进儿童、青少年的人格、情感发展

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第7题

户外体育游戏,能锻炼儿童的走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡、攀登等基本动作。这体现了游戏促进儿童哪方面的发展()。

A.认知

B.社会性

C.情感

D.身体

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第8题

如果能有效地利用互联网,能快速方便地查询世界各地的信息,对科学研究、商业来往乃至寻医求药都带
来很大的好处。然而,如果上网成瘾,也有许多弊端,还可能带来严重的危害。尤其是青少年,上网成瘾可能荒废学业、影响工作。为了解决这一问题,某个网点上登载了“互联网瘾”自我测试办法。以下各项提问除了哪项,都与“互联网瘾”的表现形式有关?()

A.你是否有时上网到深夜并为联结某个网站时间过长向着急?

B.你是否曾一再试图限制、减少或停止上网而不果?

C.你试图减少或停止上网时,是否会感到烦躁、压抑或容易动怒?

D.你是否曾因上网而危及一些重要关系或工作机会?

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第9题

在师生沟通的技巧中,师生良好的情绪状态对课堂教学具有促进作周,而不良情绪则对课堂教学有极大的破坏作用。下列关于情感沟通的说法,正确的有()。

A.师生沟通必须建立在双方都有积极的意愿基础上

B.处于教学主导地位的教师个人态度调适,对双方沟通起着主要作用

C.师生相处需要一些润滑剂,课堂中如能加入一些幽默的言语,则可活跃课堂气氛,增进师生感情,增加授课效果

D.教师与学生之间应是传授式的、指导式的、对话式的交流关系

E.应当与学生建立和谐的关系

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第10题

学前儿童科学教育评价的主要内容是()。

A.科学探究能力的培养

B.幼儿情感和态度的形成

C.科学知识的习得

D.科学方法的掌握

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第11题

母乳喂养的好处,不包括()。

A.不利于增进母婴感情及婴儿发育

B.有助于推迟再次妊娠;哺乳者的月经复潮及排卵较不哺乳者推迟

C.保护母亲健康,降低母亲患乳腺癌及卵巢癌的危险性

D.吸吮刺激催乳素及缩宫素的产生,使子宫收缩,减少产后出血

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