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题目内容
（请给出正确答案）
A.对你的工作场所(范围)进行全面检查，包括看得到和看不到的地方
B.制定“要”与“不要”的判别基准
C.清除不需要物品
D.制定废弃物处理方法
E.调查需要物品的使用频度，决定日常用量
F.每日自我检查
答案
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第2题
听力原文：男：你觉得举办这样一个展览有没有意义？
女：当然!对那些不遵守交通规则的人很有用。
男：请你也来参加筹办工作，怎么样？
女：如果需要，就一起干吧!
男：还想请你来担任筹办会的主任，你女：这得让我好好考虑一下。
问：他们要举办一个什么展览？
(49)
A．关于环境保护
B．关于计划生育
C．关于交通安全
D．关于禁毒戒毒
第3题
对车辆保险杆的强度要求是在()坡度路面上对正接触面上推行另一辆相同满载质量的汽车，保险杆无明显变形。
A.10%
B.小于10%
C.不少于5%
D.小于5%
第4题
A.没有参与，因为你不是道德准则程序的一方，
B.就道德准则违规事宜以及相关的信息方面，有责任与 PMI合作
C.不承担责任，因为事情发生当时你不是 PMI成员
D.没有义务向 PMI提供任何信息，因为你对本案例没有掌握第一手资料
第5题
整理旧物时，他偶尔发现了一张三十年前英语老师杨Sir的照片，想起了一件关于她的事：
在一次English的早读课上，美丽的杨 Sir穿着一条漂亮的裙子，上身套了一件白色毛衣很是潇洒地走了进来。在领读两遍以后，一位同学举手示意。杨Sir走了过去，那位同学小声说道：“杨Sir，你的衣服穿反了。”杨Sir瞧了瞧自己的衣服，自信地说：“我的毛衣两面都一样，无所谓反正，谢谢你告诉我。”不一会儿，杨Sir看到那位同学脸涨得红红的，又尴尬地举起手，杨Sir皱着眉走了过去，学生说：“可是你的校徽挂在背上了。”
想到这里，他不禁哑然失笑。
他忽然想起了英语老师是因为：
A．发现一张旧照片
B．偶尔遇到了老师
C．接到老师的电话
D．老师寄来一封信
第6题
A.现金收入先收款后记账;现金付出先记账后付款
B.现金收付要复核，收付换人复点，当时进行
C.每日收进现金都要及时清点整理、点准、理顺、敦齐
D.营业人员收进假币时没有发现的，应由网点负责赔偿
第7题
其中，pop为城市人口，avginc为平均收入，而pctstu为学生人口占城市人口的百分数(按学年计)。
(i)用混合OLS估计方程并按标准形式报告结果。你如何解释1990年度虚拟变量的估计值？你得到βpctstu为多少？
(ii)你在第(i)部分报告的标准误确当吗？做出解释。
(iii)现在取方程的差分，再用OLS去估计。将βpctstu的估计值和第(i)部分的估计值相比较。学生人口的相对规模对房租有影响吗？
(iv)用固定效应估计模型，以验证你得到和第(iii)部分同样的估计值和标准误。
第10题
A.营业前登陆“投诉闭环处理系统”
B.接待受理客户投诉，需要后台解决的向后台进行派单
C.每天营业结束后整理当日投诉内容
D.对重大投诉客户要引导到投诉接待室自行处理
E.按投诉原因分类整理本月客户投诉问题，并向上级部门反馈
第11题
听力原文：你看你的书，做饭的事包在我身上了
问：关于说话人，我们可以知道什么？
(4)
A．非常想看书
B．不愿意做饭
C．要帮助对方
D．心情很不好
