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[多选题]

测量误差按其产生的原因和对观测结果影响性质的不同，可以分为哪三类？（）

A.系统误差

B.中误差

C.相对误差

D.偶然误差

E.粗差

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发布时间：2022-08-11

更多“测量误差按其产生的原因和对观测结果影响性质的不同，可以分为哪三类？（）”相关的问题

第1题

产生测量误差的原因包括观测者感觉器官的不完善和测量技能的高低、仪器制作不完善和外界条件的影响等几个因素。()此题为判断题(对，错)。

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第2题

测量误差按其对测量结果的影响性质，可分为系统误差和偶然误差。（)

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第3题

测量误差按其对测量结果影响的性质，可分为系统误差和中误差。（)

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第4题

观测误差按其对观测结果影响的性质不同,可分为（)误差和（)误差。

观测误差按其对观测结果影响的性质不同,可分为()误差和()误差。

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第5题

观测误差按其对观测结果影响的不同可分为系统误差和偶然误差。此题为判断题(对，错)。

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第6题

在经纬仪观测水平角和竖直角的过程中,仪器对中误差产生最大影响时,是角度按近（),与测边呈垂直方

在经纬仪观测水平角和竖直角的过程中,仪器对中误差产生最大影响时,是角度按近(),与测边呈垂直方向。

A.90°

B.180°

C.0°

D.270°

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第7题

测量误差产生的原因有()。

A.仪器的原因

B.人的原因

C.外界环境的影响

D.政策的原因

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第8题

测量误差理论主要研究以下问题()。

A.在具有偶然误差的一系列观测值中，如何求得最可靠的结果

B.在具有偶然误差的一系列观测值中，如何评定观测成果的精度

C.在具有偶然误差的一系列观测值中，如何发现粗差

D.在具有偶然误差的一系列观测值中，如何对误差分类

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第9题

各等级水准测量中，对测站前后视距不等差均有要求，其目的之一主要是消除由于仪器的（)存在（或

各等级水准测量中，对测站前后视距不等差均有要求，其目的之一主要是消除由于仪器的()存在(或检验、校正不完善)而使观测结果产生的误差。

A.i角；

B.视准差；

C.读数差；

D.对中差。

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第10题

测量复现性是在不相同测量条件下，如不同的方法，不同的观测者，在相同的检测环境，对同一被检测的量进行多次检测时，其测量结果一致的程度。（)

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第11题

复现性是现代仪表的重要性能指标之一。测量复现性是条件下，如不同的方法，不同的观测者，在不同的检测环境，对（)被检测的量进行多次检测时，其测量结果一致的程度

A.同一

B.不同

C.任一

D.随机

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