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[单选题]

以下对文意的理解正确的一项是:

A.韩愈在《进学解》强调文艺要实地观察体验。

B.读书第一要精选,第二要持恒,第三要有哲学的高瞻远瞩。

C.实地观察体验的最大功用,一则在于增长阅历,一则增加自然界瑰奇壮丽之气与幽深玄渺之趣。

D.近代写实主义者主张文学须有“凭证”,而超现实主义能够能脱离现实。

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更多“以下对文意的理解正确的一项是:A.韩愈在《进学解》强调文艺要实地观察体验。B.读书第一要精选,第二”相关的问题

第1题

以下对文意理解正确的一项是:

A.语言的调侃都是以作品人物语言的方式出现的。

B.民间的打油诗、顺口溜都很肤浅并且以偏概全。

C.王蒙的名篇《来劲》是一篇很好地展现人物语言和叙述语言调侃的文章。

D.像王蒙一样毁灭语言规范胡言乱语者是应该批判的。

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第2题

依据文意,以下对酶的理解错误的一项是:

A.酶在生命活动中担任催化作用。

B.生物体内有2000多种不同的酶。

C.一种酶可以促成多种对象的化学反应。

D.酶会溶于水且不能反复使用。

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第3题

从第二段文意看,对“倾向于保持不变”的理解,正确的一项是()。 A.这句话是指电子很不

从第二段文意看,对“倾向于保持不变”的理解,正确的一项是()。

A.这句话是指电子很不容易稳定

B.这句话是指原子很不容易稳定

C.这句话足指原子具有稳定状态

D.这句话是指化学键具有稳定状态

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第4题

下列对第四段文意的理解,正确的一项是()。 A.“遥远的距离”意味着“遥远的过去”B.“遥

下列对第四段文意的理解,正确的一项是()。

A.“遥远的距离”意味着“遥远的过去”

B.“遥远的距离”造成“巨大的变化”

C.“天体越远”,就越呈现出衰老的状态

D.“天体越远”,就越表明其质量在变小

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第5题

以下对文意理解正确的一项是:

A.生物体都具有感觉器官,这些自然感测器通过酶起作用,是获得信息的良好帮手。

B.人类获得客观世界的信息,不仅凭借自身的感觉器官并且借助人造的感测器。

C.在基板上印刷碳电极,再印刷附着特定酶的膜,之后裹上多孔的高分子膜制成生物感测器。

D.酶的应用促使科学家研究以物质的光特性为基础的新型生物感测器。

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第6题

下面对文意的理解,不正确的一项是()。 A.作者认为,庞大的蚁群就是一个“整体活物”B.

下面对文意的理解,不正确的一项是()。

A.作者认为,庞大的蚁群就是一个“整体活物”

B.作者认为,庞大的蚁群有着严密的社会组织

C.作者认为,蚁群越大就越表现出智慧的因素

D.作者认为,蚁群的集体协作是受惊后的反应

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第7题

以下对文意理解不正确的一项是()

A.方其一下八句,是想象,是推测,却全力以赴,大肆渲染,此即所谓赋

B.酾酒临江,横槊赋诗八字勾画出周郎的形象,显得格外饱满,有立体感

C.赤壁古战场并不在黄冈,苏轼不过是以此寄托遐想,抒发感慨,并非对历史无知

D.哀吾生之须臾以下四句回到眼前所见的长江、月亮,推广开去,把人生与宇宙加以对照

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第8题

下面对第四段文意的理解,正确一项是()。 A.5万年以前干谷地区气候变暖,冰雪才消失

下面对第四段文意的理解,正确一项是()。

A.5万年以前干谷地区气候变暖,冰雪才消失得无影无踪

B.科学家认为,干谷地区的山谷是被冰川流动切割出来的

C.干各地区的降雪比其他地区少,所以没留下冰雪的痕迹

D.本文作者对人类研究开发利用干谷地区的前景充满信心

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第9题

下面对第三段文意的理解,正确的一项是A.大多数科学家都能从正确的角度研究和解释幸福感 B.研

下面对第三段文意的理解,正确的一项是

A.大多数科学家都能从正确的角度研究和解释幸福感

B.研究者说不能理解幸福是因为无法让实验者产生幻觉

C.作者认为,“压抑的缺失”是喜悦感产生的主要来源

D.作者认为,“积极存在状态”是喜悦感的独立状态

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第10题

下面对第四段文意的理解,正确的一项是()A.笑不属于喜悦,所以可以在实验室里进行分析、研究。B.当

下面对第四段文意的理解,正确的一项是()

A.笑不属于喜悦,所以可以在实验室里进行分析、研究。

B.当笑声结束时,血压和心率都会自动恢复到原来的状态。

C.忍受更高电流强度,说明人在欢笑时可以抵消不适。

D.医生们脸上“欢欣的微笑”有助于缓解病人的不适。

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