艇员们怎样阻止心的冰墙形成()
A.让潜艇不断地原地打转,搅动海水
B.用潜艇的冲角四处冲击,干扰水的凝结
C.开凿冰墙,喷射开水
D.利用潜艇的能量给海水加热
C、开凿冰墙,喷射开水
A.让潜艇不断地原地打转,搅动海水
B.用潜艇的冲角四处冲击,干扰水的凝结
C.开凿冰墙,喷射开水
D.利用潜艇的能量给海水加热
C、开凿冰墙,喷射开水
第4题
A.捆扎紧起来后分布较深的动脉才能鼓胀起来,便于针刺入
B.减缓或暂时阻止血液向心流动,让静脉鼓胀起来,便于针刺入
C.减缓或暂时阻止血液向针刺部位的下方(远心端)流动
D.减缓或暂时阻止血液向心流动,让动脉鼓胀起来,便于针刺入
第5题
A.事先将有关人力资源需求预测的背景资料分发给各位专家
B.举行会议,让专家自由交流观点
C.在听取各自的观点和理由后,专家们形成比较一致的看法
D.根据专家们的观点,制订人力资源需求预测方案
第6题
A.将学生们带入具体角色思考问题,更能激发学生的兴趣
B.让同学们从不同角度思考问题,可以使问题分析更加全面
C.让同学们从日常生活中发现问题,可以指导学生规范自身言行
D.陈老师的行为可能会打击一些同学的积极性,给别人起外号也是创造力的一种表现
第7题
第8题
(二)阅读李白《行路难》(其一)一诗,然后回答以下3小题。
行路难(其一)
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
这首诗表现了诗人怎样的矛盾心情?
第9题
A.满面尘灰烟火色体现了卖炭翁劳作的辛苦
B.心忧炭贱愿天寒突显出卖炭翁内心的忧伤
C.诗歌揭露了宫使们巧取豪夺百姓物品的行径
D.诗歌表达了对受宫市之苦的人民的同情
第10题
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
1.我们想对在荆棘丛生的求学路上的学子们说:人生实苦,但请你足够相信o(清华大学招生办致魏祥同学的信)
2.时代是思想之母,实践是理论之源。(《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》)
3.追梦路上,新战略指引新实践。 11月15日,我国首批国家新一代人工智能开放创新平台名单惊艳出炉。(新华社《奏响新时代伟大复兴的壮丽乐章》)
4.民惟邦本,本固邦宁。(《尚书》)
5.惟思将来也,事事皆其所未经者,故常敢破格。(《少年中国说》)
6.小康不小康.关键看老乡。(人民网<让“新农民”耕耘希望田野>)
读了上面六句话,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度’明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。