学生发现生活中的问题,并搜集资料加以分析解决的学习方法是()
A.接受性学习
B.研究性学习
C.合作式学习
D.网络化学习
A.接受性学习
B.研究性学习
C.合作式学习
D.网络化学习
第3题
A.创设学生“有所发现”的教学情境,从学生现有的知识背景中提出问题
B.引导学生通过搜集资料、提出初步的解释或假设
C.放手让学生制定探索计划;实施计划;报告结果;得出结论
D.探究学习等同于科学探究
第4题
A.在实践中检验和评价问卷的设计质量
B.看问卷中的问题能否为被调查者正确理解
C.看问卷的信度与效度如何
D.看是否有利于搜集可信并有效的资料
E.评价问卷设计者的责任心
第5题
材料
在实际的教学中,有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。
问题:你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。
第6题
A.中国有“三上”(床上、马上、厕上)文章,西方有“3B”(Bed、Bath、Bus)思考法
B.英国某著名女作家年轻时经常在厨房劳动,她每次都带着纸和笔,随时把脑子里涌出来的想法记下来
C.阿基米德在泡澡时发现浮力与物体的排水量有关。从而发现浮力原理
D.王教授不断搜集与课题有关的资料。终于解决课题中久思未决的难题
第7题
A.带着问题去发掘资料的价值
B.搜集足够的资料并进行确证
C.秉持实事求是的科学态度
D.依据现有的资料确定研究课题
第8题
A.⑥②④
B.⑥④①
C.③①⑤
D.③⑥⑤
第9题
问题一、该化妆品公司采用的是哪种调查法?效果如何?
问题二、通过这种方法搜集的相关信息资料,可为公司的决策提供哪些参考?
第10题
材料:
四年级班主任李老师做了一项调查,发现班上多数学生在家几乎从来不干家务活,过着衣来伸手,饭来张口的生活;有些家长对学生劳动也不支持,认为学习才是孩子的主要任务,劳动不仅浪费时间,而且没必要,家长完全可以代劳。在班级开展的一些劳动活动中,李老师也发现,学生不仅缺乏一般的劳动技能、习惯,而且缺乏劳动意识,甚至厌烦劳动。
问题:
(1)结合材料谈谈对小学生进行劳动教育的必要性。
(2)如果你是李老师,将如何在班级开展劳动教育?