教师要尽可能在小学生的学习最近发展区内提出教学目标。()

第1题

下列行为不利于小学生养成良好的学习习惯的是（)a. 形成以教师为中心的师生关系b. 开展探究性学

下列行为不利于小学生养成良好的学习习惯的是()

a. 形成以教师为中心的师生关系

b. 开展探究性学习

c. 鼓励学生提出问题

d. 组织学习小组

点击查看答案

第2题

全面质量管理强调在不同环节发现的有关信息要尽可能在组织内部共享，以利于共同提高产品质量。（)

点击查看答案

第3题

教育内容和教师的要求应处于学生最近发展区。（)

点击查看答案

第4题

（)在说明教学与发展的关系时，提出了“最近发展区”的理论。

A.维果斯基

B.亚里士多德

C.昆体良

D.洛克

点击查看答案

第5题

在一所乡村小学内，一至五年级小学生均不能良好地维持手部卫生。经初步了解得知:该乡村无自来水

供应，小学内亦无水源可供学生洗手使用，学校也缺乏讲授健康保健知识的教师，学校领导认为农村孩子，学好文化知识是最重要的任务，其他事情无关紧要。

1.根据案例信息，不属于导致小学生未能维持手部卫生的相关因素是()。

A.学校缺乏健康教育师资

B.小学生不知道维持手部卫生的重要性

C.学校内缺少使小学生维持手部卫生的必要资源

D小学生家长健康意识低下

E.学校管理者健康意识低下

2.对小学生群体进行健康教育，在讲授“不能维持手部卫生的危害”内容时，采用的最佳方法是()。

A.口头讲解可经手直接接触引起的传染病种类

B.通过使用荧光粉“握手”游戏模拟病原体经手传播的效果

C.现场演示正确的洗手方法

D.发放文字健康教育材料解说手部卫生的重要性

E.简笔画图片展示正确的洗手方法

3.下列社区健康教育干预结果中，不能直接改善小学生在校期间手部卫生现状的是()。

A.动员村委会出资为小学校打一口井

B.使小学生掌握正确的洗手方法

C.传授给小学生家长正确的洗手方法

D.使小学校长意识到学生手部卫生状况与学生健康状况的密切联系

E.选派护士对小学生进行定期健康教育讲座

点击查看答案

第6题

以维果斯基的最近发展区理论及“辅助学习”为基础而提出的教学方法是_________。

A.随机通达教学

B.情境教学

C. 抛锚式教学

D.支架式教学

点击查看答案

第7题

小学生因为认真听讲而得到教师表扬逐步形成专心听讲的习惯是（)。

A.教育结果

B.训练反应

C.条件反射

D.连结反应

点击查看答案

第8题

小学生的基本学习任务是（)。

A.母语学习

B.学会学习

C.学会游戏

D.规则学习

点击查看答案

第9题

简述小学生的学习特点。

点击查看答案

第10题

苛文和曼德勒的研究表明，教师在课堂上需要面对“80—15—5”的原则。对此以下说法错误的一项是：（)？

A.5%的学生从不违反纪律，教师无需关注他们

B.80%的学生很少违反纪律，教师要保护和支持他们的求知欲

C.15%的学生会间歇性地违反纪律，教师要尽可能限制他们的不良行为

D.5%的学生总是违反纪律，但教师也不能放弃他们而不管

点击查看答案

第11题

小学生学习评价的具体方法不合理的是（)。a. 成绩排名b. 纸笔测验c. 情景测验d. 成长档案袋

A.A. 成绩排名

B.B. 纸笔测验

C.C. 情景测验

D.D. 成长档案袋

点击查看答案

教师要尽可能在小学生的学习最近发展区内提出教学目标。（)