医务人员接诊和(或)发现患者出现危重情况时,立即报告()
A.临床科室报告值班医师或总住院医师,由值班医师或总住院医师向二线值班医师报告
B.门诊患者出现病情危重情况时,除报告本科室二线值班人员外立即请急诊科急会诊参加抢救
C.在报告的同时由首诊医师或首诊科室启动抢救程序
D.急诊患者出现病情危重情况时,值班医师即刻启动抢救并报告二线值班医师
E.以上都正确
A.临床科室报告值班医师或总住院医师,由值班医师或总住院医师向二线值班医师报告
B.门诊患者出现病情危重情况时,除报告本科室二线值班人员外立即请急诊科急会诊参加抢救
C.在报告的同时由首诊医师或首诊科室启动抢救程序
D.急诊患者出现病情危重情况时,值班医师即刻启动抢救并报告二线值班医师
E.以上都正确
第1题
A.就诊患者借用其他人信息挂号,无论什么情况,医师有权拒绝接诊
B.涉及多科室的急危重患者抢救,在未明确由哪一科室主管之前,所有有关科室须协同抢救,不得推诿,不得擅自离开
C.对于急危重需抢救的患者,医务人员需全程陪同转运并积极抢救
D.门急诊患者诊断明确,医师开具治疗医嘱且患者知晓和接受处置方案,则可认定此次就诊过程结束
E.当患者接受各种诊疗措施时,由每一个诊疗手段的实施者对此诊疗阶段承担首诊职责
第3题
A.接触患者的血液、体液、分泌物时,应当戴清洁手套,事后脱手套即可
B.实施可能产生气溶胶的操作,如气管插管、气管切开、心肺复苏时,可以戴外科口罩、医用乳胶手套,穿白大衣
C.当护目镜、口罩、隔离衣被血液、体液、分泌物污染时,可以先接诊其它患者,事后再更换
D.当可能受到患者血液、体液、分泌物喷溅时,应当佩戴外科口罩或医用防护口罩、护目镜或面屏,穿隔离衣
第4题
A.特护记录应当客观、真实、准确、及时、连续完整,语句通顺表达正确,标点正确
B.进修护士、非注册执业护士书写的护理文书应有执业资格本科护士审阅、修改并签名
C.打印出来的文书,发现出现错字时,应当用双横线划在错字上,并在其后正确书写,不得采用刀刮、粘、涂等方法掩盖或去除原来的字迹。每页修改不得超过三处
D.因救危重患者,未能及时书写特护记录的,应在抢救结束后6小时内据实补记
E.病情描述应突出重点、简明扼要、应用医学术语,各项记录内容和时间相对应,能反应护理问题和护理效果
第5题
A.等待专人护送至发热门诊
B.确认患者及家属正确佩戴医用外科口罩
C.患者离开后及时对接诊台、候诊区等执行消毒
D.要求病人留在原地或指定地点(与其他串者之间保持至少1米的距离
第7题
A.等待专人护送患者至发热门诊
B.患者离开后及时对接诊台、候诊区、诊室等执行消毒
C.将病人留在诊室确认患者及家属正确佩戴医用外科口罩
D.医生离开诊室(出诊室后手消毒、更换口置与工作服使用75%的酒精或其他等效消毒剂消毒听诊器
第8题
A.进一步询问病史,收集有助于鉴别诊断的信息
B.有针对性的开展体检,以便发现一些隐藏的体征
C.开展试验性治疗并对其干预效果进行追踪观察
D.密切观察患者,等待更有价值的临床表现出现
E.必要时,建议患者去上级医院检查
第9题
A、脓肿周围出现不同密度环征
B、平扫示低密度占位,中心区CT值略高于水
C、多数病灶边缘不清楚
D、多为圆或椭圆形,部分腔内有分隔
E、增强扫描脓肿壁无强化
第10题
A.不将危重疾病的真实情况告诉患者
B.行为前选择,行为中监督,行为后评价
C.医务人员把技术当做牟取不正当利益的手段
D.医疗服务不但要立足于现实,而且要立足于发展
E.医疗服务中用尊称、敬称