鱼牛故事说明了什么()。
A.人们在建构的过程中创见与谬误并存
B.知识是客观的
C.学习是一个接受的过程
D.学习是一个信息加工的过程
A.人们在建构的过程中创见与谬误并存
B.知识是客观的
C.学习是一个接受的过程
D.学习是一个信息加工的过程
第1题
A.洪堡洋流是一股寒流。
B.洪堡洋流在秘鲁海域的活动时间是每年五月初到九月底。
C.洪堡洋流是海水的一种有规律流动的反常体现。
D.洪堡洋流的行经路线是从太平洋到秘鲁海域。
第3题
阅读下面的文言文,完成以下题。
予尝步自横溪,有二叟分石而钓。其甲得鱼至多,且易取。乙竞旧无所获也。乃投竿问甲曰:“食饵同,钓之水亦同,何得失之异耶?”甲日:“吾方下钓时,但知有我而不知有鱼,目不瞬,神不变,鱼忘其为我,故易取也。(子意乎鱼,目乎鱼,神变则鱼逝矣,奚其获!)”乙如其教,连取数鱼。 (林昉《钓鱼记》)
翻译文中括号里的句子。
钓鱼人对于得失的理解,其中包含着怎样的生活道理?
文中先说“乙竞日无所获也”,结尾说“乙如其教,连取数鱼”,这样的对比说明了什么?
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
第6题
“我”从“迷惑”到能够“大踏步归来”。说明了什么道理?(5分)
答:__________________________________________________________
第8题
文章第二段的数字说明了什么?
A.月牙泉面积不断扩大、水位不断上升
B.月牙泉面积不断缩小、水位不断上升
C.月牙泉面积不断缩小、水位不断下降
D.月牙泉面积不断扩大、河水逐渐变浅
第11题
阅读下面的材料,按要求作文。
一个旅人,在茫茫的沙漠中迷失了方向,他又渴又饿地倒下了。求生的本能驱使他扒身下的黄沙掘水,他扒了许久,扒出一个洞,仍没有见到水,就灰心地倒在一边等待死亡。后来,又有人从这片沙漠经过,发现了他的尸体和洞,人们在洞里再扒了几下,就见到了潮湿的沙土;再扒,就见到了水。人们慨叹地说:“躺着等死,不如死在挖掘之中。遗憾的是,他已经来到了成功之门,却没有进去。”
请以“坚持”为话题写一篇文章,可以写自己的见闻、感受、经历、看法,也可以记叙、议论、抒情、编故事。题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于600字。