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[单选题]

加大在()、科研院所、()领导班子中选配党外干部的力度。

A.党的机关、国有企业

B.群团组织、国有企业

C.人民团体、党的机关

D.党的机关、政协机关

答案
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更多“加大在()、科研院所、()领导班子中选配党外干部的力度。”相关的问题

第1题

在助听器选配实习带教方法中,()是教师向学员示范所教授工作任务的正确步骤或做法。A.课堂讲授法B

在助听器选配实习带教方法中,()是教师向学员示范所教授工作任务的正确步骤或做法。

A.课堂讲授法

B.分组讨论法

C.角色扮演法

D.示范操作法

E.案例分析法

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第2题

现在这个工厂怎样在市场经济中竞争?A.充实技术力量B.进行技术改造和开发新产品C.调整领导班子D.

现在这个工厂怎样在市场经济中竞争?

A.充实技术力量

B.进行技术改造和开发新产品

C.调整领导班子

D.增加投资

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第3题

在下列关于统计活动组织机构的表述中,不正确的是()。

A.统计活动组织机构可划分为政府统计组织、企业统计组织和民间统计组织三种类型

B.民间统计组织是指由社会团体、科研院所、大专院校以及民间咨询和信息机构所建立的社会经济调查机构

C.乡镇统计站属于政府统计组织

D.行业统计机构属于企业单位统计组织

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第4题

在助听器选配实习带教方法中,教师通过()让学员认识过去的不良行为,探索与练习新技能,并给学员接

在助听器选配实习带教方法中,教师通过()让学员认识过去的不良行为,探索与练习新技能,并给学员接受反馈及沟通的方法。

A.课堂讲授法

B.分组讨论法

C.角色扮演法

D.游戏法

E.案例分析法

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第5题

在助听器选配实习带教方法中,()优点明显,生动活泼,学员参与性强,易引起学员的兴趣,集中注意力,

在助听器选配实习带教方法中,()优点明显,生动活泼,学员参与性强,易引起学员的兴趣,集中注意力,让学员融入学习过程,寓教于乐,通过活动引起学员对培训目的的思考。

A.课堂讲授法

B.分组讨论法

C.角色扮演法

D.游戏法

E.案例分析法

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第6题

在助听器选配实习带教方法中,() 的优势在于能够向群体学员一次性讲授相同信息,而且时间和速度

在助听器选配实习带教方法中,() 的优势在于能够向群体学员一次性讲授相同信息,而且时间和速度由教师掌握,有利于加深理解难度较大的内容,适于学员数量不同的大、小型培训。

A.课堂讲授法

B.分组讨论法

C.角色扮演法

D.案例分析法

E.示范操作法

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第7题

对巡视中发现的、被巡视单位领导班子在执行民主集中制、干部选拔任用等方面存在的问题,巡视组应移交()处理。

A.相关党委

B.相关纪委

C.相关组织人事部门

D.相关监察部门

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第8题

以下说法错误的是()A.言语识别率在助听器选配中也起着重要作用B.50%-70%的助听器能够提高辨别能

以下说法错误的是()

A.言语识别率在助听器选配中也起着重要作用

B.50%-70%的助听器能够提高辨别能力

C.若患者理解言语很困难但听强度大的声音时不感困难,选配线性线路助听器常使患者受益

D.若患者平时理解言语相对困难。而难以忍受吵间的噪声,选配线性线路助听器常不能帮助患者,使用宽动态范围压缩(WDRC)线路可能有所帮助

E.40%以下的助听器常常不能使患者十分满意,但可帮助唇读。监听自己的嗓音和环境声,由此减轻生活压力并增加安全感

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第9题

在助听器选配实习带教方法中,()常被用于一些理念性知识的培训,用于向群体学员介绍或传授一个单

在助听器选配实习带教方法中,()常被用于一些理念性知识的培训,用于向群体学员介绍或传授一个单一课程的内容,如对某项测听技术的介绍与演讲、某听力评估方法的意义和临床应用等理论性内容的培训。

A.课堂讲授法

B.分组讨论法

C.角色扮演法

D.游戏法

E.示范操作法

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第10题

在助听器选配实习成绩评定中,中等成绩标准为()。

A.实习期间出勤率≥90%

B.能熟练操作、使用≥80%的仪器和设备

C.≥75%的操作步骤符合操作规程及专业标准

D.操作或测试结果正确率≥75%

E.有独立完成实训记录

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