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[主观题]

德育在中小学品德形成发展中起()。A.决定作用B.保证作用C.主导作用D.条件作用

德育在中小学品德形成发展中起()。

A.决定作用

B.保证作用

C.主导作用

D.条件作用

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更多“德育在中小学品德形成发展中起()。A.决定作用B.保证作用C.主导作用D.条件作用”相关的问题

第1题

德育过程与品德形成过程相同
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第2题

德育过程与品德形成过程的关系是()
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第3题

通过角色扮演,激发学生自觉地对外在道德要求作出回应,这种教育方式依据的德育规律是()

A.学生思想内部矛盾转化规律

B.知、情、意、行诸因素统一发展规律

C.长期性和反复性规律

D.在交往中形成品德规律

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第4题

“以促进学生形成良好行为习惯为重点”是《中小学德育工作指南》指导思想的一部分()
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第5题

德育方法是指用来提高学生思想认识,培养他们的品德的方法。下列有关德育方法的解释有误的是()

A.说服教育法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法

B.榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法

C.品德评价法是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节,使自身品德不断完善的一种重要方法

D.陶冶教育法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法

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第6题

通过各种活动引导学生形成良好品德和行为习惯的德育方法是陶冶教育法。()

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第7题

通过各种活动引导学生形成良好品德和行为习惯的德育方法是榜样示范法。()

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第8题

德育过程与品德形成过程是__的关系()

A.内化与外化

B.教育与发展

C.相互促进

D.相互包容

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第9题

在德育工作中,教育者必须从热爱、尊重和信任学生出发,同时提出严格要求,使学生从教育者合理的要求中受到鼓舞和鞭策,从而形成教育者所要求的品德。这一原则是()。

A.从学生实际出发的原则

B.集体教育与个别教育相结合原则

C.尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则

D.依靠积极因素,克服消极因素的原则

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第10题

核心人员在群体性事件的产生、形成、发展中处于核心地位,起主导作用()
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