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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

3岁前的儿童思维主要是（)。

A.直观行动思维

B.间接性思维

C.具体性思维

D.抽象性思维

答案

A、直观行动思维

发布时间：2023-06-19

更多“3岁前的儿童思维主要是（)。”相关的问题

第1题

学生的思维主要是（)。

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.直觉思维

D.直观行动思维

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第2题

学龄期儿童主要是具体形象思维，此期对儿童思维发展有直接影响的是

A.情感

B.语言

C.意志

D.记忆

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第3题

儿童最初的思维方式是（)。A.具体形象性思维B 直观行动思维C 抽象逻辑思维D 象征性思维

儿童最初的思维方式是()。

A.具体形象性思维

B 直观行动思维

C 抽象逻辑思维

D 象征性思维

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第4题

()左右最初的语词概括的形成，是儿童思维发生的标志。

A.3岁

B.2岁

C.5岁

D.3岁

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第5题

小学儿童具备的思维方式有（)。

A.直观动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证逻辑思维

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第6题

儿童思维发生的标志是（）。A.动作概括的形成B.直观概括的形成C.语词概括的形

儿童思维发生的标志是（）。

A.动作概括的形成

B.直观概括的形成

C.语词概括的形成

D.形象概括的形成

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第7题

问一个3岁的儿童“你有姐姐吗？”他说“有”，再问他“你姐姐有弟弟吗？”他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有（）特点。

A.片面性

B.经验性

C.自我中心性

D.不可逆性

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第8题

关于幼儿园开展的前识字活动，下列说法错误的是()。

A.前识字的活动目的是儿童识字、认字

B.前识字的活动方法主要是通过生活化、游戏化的方式进行

C.前识字的活动内容主要是幼儿生活中的符号和文字

D.教师要注重学前儿童日常生活中有关前识字的随机教育

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第9题

问一个3岁的儿童：“你有姐姐吗?”他说“有”，再问他：“你姐姐有弟弟吗?”他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有的特点是()。

A.片面性

B.经验性

C.自我中心性

D.不可逆性

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第10题

学前儿童数学教育应以操作活动为主要的教学方法，而不只是观看教师的演示或直观的图画，这是（)。

A.发展儿童思维结构的原则

B.联系儿童生活的原则

C.知识的系统性和逻辑性原则

D.让儿童动手操作的原则

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第11题

关于儿童的特点，正确的是（）

A.主要是体积小

B.各器官功能不成熟

C.体液免疫发育尚好

D.年龄越小代谢慢

E.前半年感染的发生率高于后半年

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