重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
首页 > 财会类考试
网友您好,请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
拍照、语音搜题,请扫码下载APP
扫一扫 下载APP
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

小学低年级儿童()已相当成熟,但小学第年级儿童的()还处于正在发展的阶段,儿童常常会不清楚或忘掉由他人给定的目的。

A.有意注意,无意注意

B.无意注意,有意注意

C.有意注意有意注意

D.无意注意无意注意

答案
查看答案
更多“小学低年级儿童()已相当成熟,但小学第年级儿童的()还处于正在发展的阶段,儿童常常会不清楚或忘掉由他人给定的目的。”相关的问题

第1题

《品德与社会》是一门以小学低年级儿童的生活为基础。()
点击查看答案

第2题

小学低年级学生上课时很难做到整堂课都看黑板认真听课是因为小学低年级儿童的知觉具有很强的()。

A.模糊性

B.无意性

C.不稳定性

D.片面性

点击查看答案

第3题

小学儿童第一信号系统活动占优势,因此,小学低年级学生往往表现为()

A.情绪记忆

B.运动记忆

C.词的抽象记忆

D.具体形象记忆

点击查看答案

第4题

小学低年级儿童的有意注意还处于正在发展阶段,所以儿童常常会不清楚或忘掉由他人给定的目的()
点击查看答案

第5题

根据皮亚杰的道德发展阶段理论,小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子()

A.权威阶段

B.公正阶段

C.可逆性阶段

D.自我中心阶段

点击查看答案

第6题

在教育教学工作中,老师试图让小学低年级学生像高年级学生一样听报告、搞活动、发表感想,实际上忽视了儿童身心发展的()

A.顺序性

B.阶段性

C.个别差异性

D.不平衡性

点击查看答案

第7题

根据皮亚态的道德发展阶段理论,小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于()

A.权威阶段

B.公正阶段

C.可逆性阶段

D.自我中心阶段

点击查看答案

第8题

在教育工作中,试图让小学低年级学生像高年级学生一样听报告、搞活动、发表感想,这实际上忽视了儿童身心发展的()

A.顺序性

B.阶段性

C.个别差异性

D.不均衡性

点击查看答案

第9题

低年级小学生在数学运算过程中往往出现“扳手指”的行为,这一阶段的儿童处于皮亚杰认知发展阶段中的()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

点击查看答案

第10题

小学低年级学生常常因为一点小事便闹矛盾甚至断绝关系,但彼此很快又和好,这表明()

A.低年级小学生情绪很稳定

B.低年级小学生情绪易受情境支配

C.低年级小学生情绪持续时间短

D.低年级小学生情感体验不深刻

点击查看答案
下载APP
关注公众号
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案 购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《服务协议》《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
已付款,但不能查看答案,请点这里登录即可>>>
请使用微信扫码支付(元)

订单号:

遇到问题请联系在线客服

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
请用微信扫码测试
优题宝