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题目内容
（请给出正确答案）
A.健康教育诊断的内容包括疾病概述、并发症和诊断性检查
B.应根据所作出的诊断，同时解决所有的问题
C.护士可以依靠马斯洛人的需要层次论、病人的治疗计划以及病人的学习需求来决定教育内容的先后次序
D.活动不包括在治疗范围内
E.健康教育诊断的陈述方法应该尽量简洁
答案
C、护士可以依靠马斯洛人的需要层次论、病人的治疗计划以及病人的学习需求来决定教育内容的先后次序
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第3题
A.住院患者健康教育知晓达标率≥95%
B.查对制度落实达标率≥95%
C.胃管非计划拔管率≥95%
D.分级护理质量达标率≥95%
第4题
A.核对医嘱，协助P、N班护士完成当班患者的各项治疗、抢救与护理工作
B.准确清点药品和物品，做好登记
C.接待新患者，进行入院宣教（环境、工作人员、医院制度等）与评估，按护理程序对所负责患者实施整体护理
D.根据病情及治疗方案，随时修改护理计划并实施
E.密切观察生命体征及病情变化并记录，加强与患者的沟通和交流，做好健康教育
第5题
A.对健康教育时间要有计划
B.合理利用非治疗和护理时间
C.利用探视时间对家属进行健康教育
D.抓住与病人、家属交往的每个时刻
E.治疗和护理操作时间不适于健康教育，应另外安排时间
第6题
A.护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应
B.护理诊断是护理人员为达到预期结果选择护理措施的基础
C.护理诊断描述的健康问题能够通过护理职能得到解决或缓解
D.护理诊断所描述的必须是护理对象现存的护理问题
E.一个护理对象可同时有几个护理诊断
第8题
A.严重精神障碍是指疾病症状严重，导致患者社会适应等功能严重损害、对自身健康状况或者客观现实不能完整认识，或者不能处理自身事务的精神障碍
B.精神发育迟滞不伴发精神障碍属于严重精神障碍
C.服务对象的诊断要由精神科执业医师做出
D.诊断明确的患者才可纳人健康管理，疑似患者不是基本公共卫生健康管理的对象
E.固定居所包括家庭、疗养院、养老院、护理院等康复与照料机构等，但不包括精神专科医院和综合医院
第9题
A.一个预期目标可针对多个护理诊断
B.目标的主语应该是护理人员
C.目标应陈述清楚所进行的护理活动
D.目标是期望护理活动后护理对象能够达到的健康状态
E.近期目标一般指半个月内能达到的
第10题
A.社区医学的研究既包括社区内疾病的预防，也包括疾的诊断与治疗，还包括保健、康复、健康教育、咨询、卫生服务及其他社会性服务等一系列内容
B.社区医学的工作对象主要是群体
C.社区医学的工作重点则既包括健康人，又包括病人
D.社区医学在研究社区内社会因素对人群健康的作用规律时，需借助于社会医学的有关理论与技术
E.社区医学不等同于预防医学，也不等同于临床医学，更不是预防医学和临床医学的简单相加
第11题
A.用于确定一个具体的疾病
B.用于确定一个具体的病理状态
C.用于判断个体对健康问题的反应
D.侧重于对疾病的本质做出判断
E.用于判断机体的功能状态
